2022届上海市市高考临考冲刺生物试卷含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 考生须知： 1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。 2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．下列不能作为病人被新型冠状病毒感染的确诊指标是（ ） A．检测病人体内是否有病毒的表面蛋白 B．检测病人体内是否有相应抗体 C．检测病人体是否出现发热症状 D．检测病人体内是否有病毒核酸 2．下图甲表示某二倍体生物细胞分裂过程中的一条染色体（质）的系列变化过程，图乙表示该生物细胞分裂时有关物质或结构数量的相关曲线。下列叙述正确的是（ ） A．a时不可能发生基因重组 B．图甲可表示一次细胞分裂过程中完整的染色体形态变化 C．若图乙曲线表示减数分裂中染色体组数目变化的部分曲线，则n=2 D．图乙ab段可表示图甲③过程 3．一只纯合朱红眼雌果蝇与干只纯合玉色眼雄果蝇杂交，F1 中雌果蝇均表现为野生型，雄果蝇均表现为朱红眼。将F1中的雌、雄果绳杂交得到F2，表现型结果如下：（控制果蝇眼 色的相关基因如果是一对用A/a表示，如果是两对用A/a、B/b 表示） 雌果蝇 雄果蝇 野生型250 朱红眼250 朱红眼200 野生型50 玉色眼200 白眼50 下列叙述正确的是（ ） A．F1代雌果蝇在减数分裂时形成了比例为1：1：1：1的四种配子 B．F1代雌果蝇的基因型是XAbXaB， F2 代朱红眼雌果蝇的基因型是xAbxAb C．若F2中出现了一只白眼雌果蝇，它的异常是因为F1 代雄果蝇产生配子时发生基因突变造成的 D．若按F1产生雌配子的比例产生F2的雌蝇，则F2 代雌果蝇与白眼雄果蝇随机交配（不考虑交叉互换和突变），子代雌果蝇中出现朱红眼的概率是7/10 4．下列是有关酶的实验叙述，正确的是 A．斯帕兰札尼将肉块放入金属笼内,然后让鹰吞下去，一段时间后，笼内肉块消失了，这个实验说明了胃具有物理性消化的作用 B．在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中，可通过检测是否有还原性糖产生来说明酶的作用具有专一性 C．在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中，加热、Fe3+和过氧化氢酶促使过氧化氢分解的原因都是降低了过氧化氢分解反应的活化能 D．在“探究温度对酶活性的影响”实验中，先将淀粉液与淀粉酶液混合后，再分别置于不同温度条件下5分钟 5．下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是（ ） A．生长素极性运输时不需要消耗能量 B．固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输 C．神经细胞受到刺激时产生的内流属于被动运输 D．护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于协助扩散 6．内环境稳态的维持，各器官之间功能的协调，以及对外界刺激作出的反应，都是通过机体复杂而精巧的调节实现的。下列相关叙述中，正确的是（ ） A．神经元之间传递兴奋依靠突触，突触后膜一定是神经元的细胞膜 B．下丘脑有体温调节中枢、水平衡的调节中枢，还与身体平衡的维持有关 C．性腺和垂体的细胞表面不都存在能够接受对方分泌激素的受体 D．在吞噬细胞、B细胞、T细胞、浆细胞、记忆细胞中，能特异性识别抗原的有3种 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）有研究者拟从中药渣肥堆的样本中筛选高产纤维素酶菌株，为纤维素酶制剂的硏制提供原料。请回答下列问题： （3）从中药渣肥堆中能分离出纤维素分解菌的原因是_________________。 （5）纤维素分解菌能产生纤维素酶，该酶至少包括三种组分，其中___________酶能将纤维二糖分解成葡萄糖。 （3）从中药渣肥堆中取样后，需要进行选择培养，其目的是_________________。 （4若将纤维素分解菌内的酶提取出来，进行固定，一般不采用______法，原因是_______________________。 （5）经筛选获得高产纤维素酶菌株3株，分别命名为Z-3、Z-5和Z-3。在适宜条件下培养相同时间后，测得3种菌株的菌落直径与产生的透明圈直径结果如下表。 菌标编码 菌码直径（d）cm 透明圈直径（D）cm Z-3 3．43 5．43 Z-5 3．83 4．86 Z-3 5．35 4．88 要使纤维素分解菌菌落周围出现透明圈，需要向培养基中添加________进行鏊别。透明圈的大小与纤维素酶的量和_________有关。你认为表中最适合用于制备纤维素酶制剂的菌株是___________。（填菌株编码） 8．（10分）某动物黑色毛和棕色毛这一对相对性状分别由常染色体上的基因B、b决定，同时X染色体