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小学生使用手机的利与弊主题班会 活动时间：20xx年xx月xx日 活动班级：x年级（xx）班 活动主题：学生使用手机的利与弊 活动目的： ???????1.通过辨析，达到自我教育的目的，并让同学们清楚地认识到，在使用手机时，应注意时间场合，真正用好手机。 ????????2.以探讨合理使用手机作为契机，折射出对一切高科产物都应辨证接受，在使用中真正体现它的价值。 ???????3.培养同学们看待事物的辨证思想。 　　让孩子初步了解有关手机的基础常识。 　　通过一些文字及图片，让学生初步了解手机给孩子带来的危害有多大。 　　通过具体的一些手机危害孩子的常识，让学生深入了解手机给孩子带来的危害。 　　学生了解有关正确使用手机的常识。 会议小结： ????????小学生拥有手机已经是一种趋势，处于青少年时期的我们辨别事物的能力还不是很强，要用辨证的观点去对待新事物；小学生应该有清醒的认识，手机只能作为联系家人和维系朋友之间友谊的一种方式，但并不是唯一的方式，尤其是在校园里，手机应禁止进课室；或者只能放学后才能开机，小学生应该学会在适当的时间和地点使用手机，不能沉迷在信息和玩手机游戏当中，只有真正用好了手机，才能把学习搞好；再说，学生是消费者，还要向家长拿生活费，手机引发的安全隐患和攀比心理，希望同学不要被手机所奴役和操控，应该人对手机有绝对的支配权。