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关于中小学生的手机问题，应该如何管理？ 引言：智能手机可以说是现代科学技术发展的产物。用双刃剑形容手机应该很恰当。它给我们的生活带来便利和快乐的同时，手机中毒引起的问题尤为突出，尤其是青少年儿童。 一、培养学生的自制力和自我管理能力 希望学生学会控制和调节自己的感情和行为，自觉遵守学校的相关规定，及时调整与既定目的和规定不符的愿望、动机、行为和感情。对于手机的使用，不应该使用的时候要管制自己，应该使用的时候要正确使用。同时，让学生长时间看电子屏幕会对健康有害。特别是在影响视力的意识中，要不断提醒自己，要时刻控制手机的使用时间。 二、家长树立好榜样 那个身体是对的，没有命令就行。其身体不正，但家庭是人类发育、成长、生存的第一基地，学校要以各种方式做好为家长的宣传解释工作，争取父母的理解和支持，用家长的言行进行教导，集中精力培养孩子良好的生活习惯和行为习惯。家长要树立积极榜样，做好教育指导示范任务，加强对孩子手机使用的督促管理，形成家校合作育人合力，为学生创造良好的学习成长环境。 三、培养学生兴趣爱好 父母应该尽量增加和子女在一起的时间，进行有效的交往，而不是陪在孩子身边。但也要做自己的事情。必要时全心全意地与孩子在一起，与孩子进行更多的互动和交流，理解孩子的想法。培养孩子的兴趣爱好，有积极健康的兴趣爱好，集中时间和注意力，就能获得乐趣和成就感的时候，孩子对手机的需求就会慢慢减少。比如给孩子看有趣的书，多听音乐，或者带孩子在户外玩，让孩子交朋友，慢慢培养孩子的各种他兴趣，转移孩子手机的注意力。