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小班体育教案 小班体育教案模板集锦7篇 小班体育教案 篇1 活动目标： 1、教幼儿在15～20厘米斜坡上走并跳下，培养幼儿的平衡能力。 2、培养幼儿不怕困难的良好品质。 3、培养幼儿对体育活动的兴趣。 活动准备： 1、场地布置：平衡板、宽2米的“马路”、宽50厘米的小沟。 2、录音机、磁带 活动过程： 一、开始部分： （1）准备活动：“到公园去”。 幼儿听音乐跟着老师一个跟一个自由地在操场上跳房子、踩脚印、开飞机等。 （2）做“儿童乐园”模仿操。 幼儿听音乐和老师一起做划小船（上肢）、荡秋千（下肢）、跷跷板（下蹲）、转转椅（平衡）、跳弹网（跳跃）的模仿动作。 二、基本部分： 1、练习本领。 （1）教师示范平衡、跳的基本动作。 平衡：两脚交替走在平衡板上，不摇晃，走到高处前端双脚并拢从高处跳下轻轻落地 。 跳：屈膝双脚并拢跳过小沟。 幼儿集体练习一遍。 （2）教师介绍区域，请个别幼儿示范。 区域一：“过马路”在距离为2米的平地上开汽车。 区域二：“过小坡”在两个并排的平衡板上模仿各种小动物走小坡（设置高矮不一的坡） 区域三：“跳小沟”距离为50厘米的小沟。 （3）幼儿进行区域练习。 ①教师重点指导区域二，鼓励幼儿根据自己的能力选择小坡走，一个跟着一个走，不推挤。 ②介绍自己是如何在区域中活动的。 ③再次练习，鼓励幼儿每一个区域都去活动一下。 （4）游戏“到动物园去”，介绍玩法、规则。 玩法：幼儿四散站在起跑线上。教师说：“让我们到动物园去和小动物做游戏吧！”小朋友开着汽车一个跟着一个在马路上开，然后走过小坡，从坡顶端跳下，跳过小沟到动物园笼子前和小动物游戏。教师说：“天黑了，我们回家吧。”小朋友开汽车从场地两侧跑回起跑线。 规则：小朋友必须一个跟着一个走上平衡板，回来时必须从平衡板两侧跑回。 幼儿游戏2～3遍。 三、结束部分： （1）念儿歌“大马路”。 （2）听音乐开汽车回家。 小班体育教案 篇2 活动目标： 1、在情景游戏中，练习手脚着地屈膝爬。 2、能积极愉快的扮演角色，体验游戏活动的快乐。 活动准备： 一定重量的小米袋若干；篱笆三个，红黄蓝花朵分别为：2、3、4；相关的音乐。 活动过程： 1、“蚂蚁妈妈”带着宝宝找粮食，激发幼儿的兴趣。 “今天天气真正好，妈妈带着宝宝去找粮，左看看，右看看，前看看，后看看，找到粮食好过冬”。老师带着幼儿爬行。 2、根据身体部位，采用儿歌形式带幼儿做运动。 “谁来告诉妈妈，我们是用什么来爬行的？”（手、脚、膝盖）认识一下膝盖。找粮食要爬许多的路，很累的，我们要做个勇敢的宝宝，先来活动活动关节吧。（根据爬行时用到的身体部位来运动） 第一节：点头。（我的头儿动起来，左点点，右点点，前点点，后点点，转个圈儿再点点。） 第二节：挥手。（我的小手伸起来，搓一搓，揉一揉，甩一甩，挥一挥，绕了圈儿再拍拍。） 第三节：碰脚。（我的小脚翘起来，这转转，那转转，翘一翘，再翘翘，我的小脚碰碰碰。） 第四节：揉膝盖。（我的膝盖指出来，摸一摸，揉一揉，摸一摸，揉一揉，我的膝盖最厉害。） 3、练习往同一个方向爬行。 我们运动了身体，现在准备出发了。（带幼儿爬行一会）“好香呀，妈妈闻到了草地的花香，看看有什么颜色的花呢？”（红花、黄花、蓝花）“我们先去给红花姐姐问好吧”！数一数，有几朵？用同样的方法，向蓝花黄花问好并数数（可以请个别幼儿数）。 4、尝试肩负一定重量的物体来练习爬行。 围坐在地上，“妈妈用望远镜瞧瞧，什么地方有粮食呢？”稳定幼儿的高涨情绪。 1、讨论如何来搬运粮食。（手、头、背） 2、幼儿用喜欢喜欢的方式来运粮食。提醒幼儿小心粮食掉下来。 5、带幼儿做放松运动：敲敲、揉揉、拍拍（手、膝盖、腿等） 瞧瞧，我们已经找到多少粮食了？一袋一袋放在一起变成了（许多）。现在我们最也不怕寒冷的冬天了，我们可以躲在洞里慢慢吃了 小班体育教案 篇3 活动目标： 1、探索多种运球的方法，练习运球的动作； 2、体验运球的方法和动作的内在联系； 3、喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。 活动准备： 在场地上表示起始线、终线；每位小朋友一个球； 活动过程： 1、准备活动：《小企鹅做运动》模仿小企鹅的动作做摇手腕、脚腕、身体摇摆等动作； 2、游戏：《小企鹅运冰块》 1) 引发幼儿活动的兴趣：小企鹅是住在南极的动物，在南极有许多的大冰块，小兔子开的冷饮店里要用大冰块，它打电话给小企鹅：“叮铃铃――小企鹅在家吗？我想要一些大冰块你能帮我运过来吗？” 2) 引发幼儿探索运球的方法：小兔的商店离着小企鹅的家很远，小企鹅们我们怎样把大冰块（皮球）运到小兔的商店？小企鹅要自己开动脑筋了！自己来试一试吧！ 3) 请个别幼儿示范他们运球的方法，并请其他的小朋友跟着一起学一学；“我们来看一看ⅩⅩ这只小企鹅想了什么办法？”“他是怎样来运球的？”“我们一起来学