流 通 加 工（电子信息）.pptxVIP

;1; ;案例导入;天津宝钢储菱物资配送有限公司是由上海宝钢国际经济贸易有限公司、中储发展股份有限公司和日本三菱商务株式会社共同投资兴建的中外合资企业，致力于发展以钢材加工配送和仓储物流为主的钢铁物流业务。2003年7月22日，天津宝钢储菱物资配送有限公司引进上海诚通香山金属交易有限公司（即上海香山钢材交易市场）的物流管理模式，共同营造第三方物流。合作后的上海香山钢材交易市场和宝钢储菱的决策层决定充分利用双方的各自优势，采用管理输出等形式，在以京津地区为主的???域市场中发挥综合优势和核心竞争力，发展以钢材加工配送和仓储物流为主的钢材物流业务，达到年钢材加工量80 000t、钢材储运吞吐量600 000t的规模，共同创建集加工配送、仓储物流、;现货贸易和货运代理为一体的现代物流基地，把天津宝钢储菱物资配送有限公司发展成为在北方地区资源渠道最广泛、服务形式最齐全、最具规模、最有特色的加工集散型的钢铁物流业基地，成为真正意义上的第三方现代物流业和钢铁企业的“第三利润源”。;;;;;;;1．流通加工概念实训 （1）训练目标 灵活地运用所学知识，解决实际问题。 （2）岗位角色 将全班学生分组，每组5～8人。 （3）训练内容 解答本节“案例导入”提出的问题。 （4）训练步骤 1）通过多种途径搜集资料。 2）各小组讨论。 3）各小组完成作业，并制作PPT课件。;4）各小组进行作品展示。 5）教师点评，并为各小组评分。 （5）注意事项 1）查询的相关资料要准确。 2）小组成员之间要相互配合，充分发挥团队精神。 3）各小组根据查阅的资料和调查的结果，以PPT的形式完成作业。 4）遵守纪律，听从指挥，表现出良好的综合素质。 5）锻炼学生的动手能力、分析能力，培养团队合作精神，体现职业教育特征。 （6）考核标准 考核评分表如下表所示。;考核评分表;2．流通加工操作实训 （1）训练目标 掌握处理加工订单的方法，能进行加工作业的操作。 （2）岗位角色 将全班学生分组，每组5～8人。 （3）训练内容 加工订单并进行流通加工作业。 （4）训练步骤 1）流通加工任务生成。信息员在仓储管理系统中按流通加工任务单的要求，生成流通加工订单。;2）流通加工作业启动。利用RF手持终端下载流通加工作业任务并启动。 3）流通加工下架。利用RF手持终端下载流通加工下架任务，取空周转箱和手推车至小件存放区，扫描货位条码和货品条形码，将货品从相应货位取出放至周转箱，利用手推车搬运至加工作业区。 4）流通加工操作。利用RF手持终端下载流通加工操作指令；到加工作业区，按要求取货品和包装材料，进行加工操作；扫描加工后的货品条形码确认完成该加工操作。 5）流通加工上架。利用手持终端下载流通加工上架任务，取空周转箱和手推车至加工作业区，扫描加工完成的货品条形码，获得目标货位后，将货品搬运至小件存放区并放入指定货位，扫描货位条形码确认上架任务。;6）流通加工完成确认。利用RF手持终端确认完成流通加工作业。 7）教师点评，并为各小组评分。 （5）注意事项 1）准备WMS（warehouse management system，仓库管理系统）、手持、货品等。 2）小组成员之间要相互配合，充分发挥团队精神。 3）要注意安全，遵守纪律，听从指挥，表现出良好的综合素质。 （6）考核标准 考核评分表如下表所示。;考核评分表;