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精品文档 精品文档 精品文档 精品文档 青年教师师徒结对徒弟计划 济水东庄学校 陈巍燕 作为年轻的教师，我深知自己存在许多不足，“学高 为师，身正为范”，我迫切的期待在师傅的带领下，尽快 胜任学校的工作。 今年，我继续拜教学功底深厚，师德高尚的老师为师 傅。现制定师徒结对计划如下： 一、学习内容 1．每月邀请师傅至少来听 3 节课，每个学期也至少去 听师傅 5 节示范课。在交流中升华理念。 3．和师傅一起观看优质课，一起讨论，深入领会名家 的优秀教育教学理念。 4．邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内汇报课。 5．经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。 6．同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、 论文素材。 7．在撰写案例和论文方面，经常向师傅请教，请师傅 指点。 8．平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主 动和师傅交流。 二、自我期望 1．多学习：严格要求自己、认真工作、虚心学习；每 学期至少读 3 本教育、教学方面的书，并做好笔记或摘抄 2．多交流：积极参加学科教研活动，充分利用网络等 手段，增进与他人之间的相互交流、互相学习，达到共同 进步。 3．多听课：多学习先进的教学方法，学优秀的教育教 学经验；提前一周备好课，认真上好每堂课。 4．多反思：在平时的教育教学中多积累，多做课后反 思，争取每课都有小反思。 5．认真理解钻研教材，努力备好课，并在实践中掌握 教与学的内在联系。 6．多开课：争取更多机会参加各种类型的开课活动， 每学年争取上一节校级公开课。 总之，在以后的工作中要不断地向师傅学习。加强自 己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表， 争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自 己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。 青年教师师徒结对师傅计划 济水东庄学校李济娟 一、 指导思想： 为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周 期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相 互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质。我与陈巍 燕（徒弟）结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职 责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。 实施目标： 规划好培训计划，理论学习心得交流，展示课教案， 听课指导与简单评点，自我业务进修提高规划，论文撰写 等内容。通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验 传授给徒弟又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识， 丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和 基本素养。在这过程中，确确实实让徒弟有所收获，交流 心得，相互切磋。 1、 指导徒弟学习先进的教育教学理念。 2、 指导徒弟思考教育教学问题，有效地提高教学效率。 3、 指导学习如何积累案例、论文素材。 三、实施措施： 1、 在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则， 起模范作用。 教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树 立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面 为徒弟做出榜样。要切实担负起对陈老师的辅导工作。 2、 指导徒弟熟练掌握教学常规；熟悉教学研究方法。 3、 师徒每学期要有至少三次的一对一具体教学指导， 在备课、上课、组织考试各环节以及教学研究方面予悉心 指导；平时经常互相听课，并遵循发展性评价的原则，客 观评价徒弟的教学行为，提出改进建议。 4、 努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。 5、 本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别学习一 些与教育有关的书籍师徒相互交流。师徒两人要认真学习 教育教学理论，写好学习笔记，努力提高理论水平，认真抓 好教学过程中的基本环节，每学期至少开设一节汇报课 通过课题研究、案例分析、公开课教学研究等活动，使师 徒双方都有新的提高。