宋代宦门女子教育(教学资料).docVIP

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宋代宦门女子教育(教学资料) 文档信息 : 文档作为关于“幼儿或小学教育”中“教育管理”的参考范文,为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文10829字,doc格式,可编辑。质优实惠,欢迎下载! 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1:宋代宦门女子教育 2 一、宋代宦门女子所处的社会环境 2 二、宦门女子的教育方式和教育内容 3 (一)宦门女子的教育方式 3 (二)宦门女子的教育内容 4 三、宦门女子教育的成就 5 文2:向警予女子教育思想的形成背景 6 第一章 向警予女子教育思想的形成及发展 6 第一节 向警予女子教育思想的形成背景 6 一、女子教育在半殖民地半封建社会压迫下的惨状 7 二、女子教育在农民阶级、资产阶级救国道路中的演进 9 三、中国共产党对女子教育的早期探索 12 (一)马克思主义理论的传入 12 (二)科学社会主义的启发 13 四、向警予女子教育思想形成的主观因素 13 (一)强烈的爱国主义精神 14 (二)勇于探索的实践精神 15 (三)不怕牺牲的奉献精神 16 参考文摘引言: 17 原创性声明(模板) 17 文章致谢(模板) 18 正文 宋代宦门女子教育(教学资料) 文1:宋代宦门女子教育 关于宋代女子教育,近年来已有相关著作、论文面世。就其著作而言,铁爱花的《宋代士人阶层女性研究》[1]中,虽并未对其教育进行专门进行论述,但其相关章节提到对士人女子的要求,以及士人女子阅读活动,侧面反映出零星的宦门女子教育状况。杜学元的《社会女性观与中国女子高等教育》[2]一书中对于宋代宦门女子家庭教育中,仅仅提到道德教育中关于南宋的守节问题以及文学教育中的诗词教育。论文方面,马莉《宋代女子教育》 [3]一文其全面地论述了各个阶层的女子教育状况,但其中对宦门女子教育论述略简。赵悦凤《宋代女子教育的内容和成就初探》[4]虽详述了女子教育的内容及其教育成就,但并未明确指出宦门女子教育的内容及其成就。黄亚娟《试论宋代女子教育》[5]一文粗略地论述宋代女子教育的内容、方式、成就,但并未划分阶层进行研究。 总之,就目前的研究状况而言,并没有专门对宋代宦门女子教育的论述,本文将主要以宋代墓志为主,其他史料为辅专门针对宦门女子这一群体的教育状况进行研究。 一、宋代宦门女子所处的社会环境 政治上,宋代统治者实行重文轻武的统治政策,对科举制度进行改革,使其更加完善。科举取士范围扩大,不再有阶层的限制。这极大的刺激了宋人教育子女的热情。 经济上,宋代实行自由的土地政策,使得土地私有制进一步发展,促进了庶族地主阶级与小农经济主体地位的确立,为宋代教育的大众化趋势的形成,奠定了广泛地社会阶级基础。 文化上,宋代是我国文化教育的大发展时期。随着科举制的繁荣,雕版印刷术的兴盛,文化教育面向全社会。宋代的士大夫阶层更加注重子女教育,因而出现了《温公家范》、《戒子通录》、《袁氏世范》等一系列家训书籍。 在这样一个文教昌盛的社会环境中,女子教育并未因性别而受到过多的影响。宋高宗就曾说过:“朕以谓书不惟男子不可不读,惟女子亦不可不读。”[6]司马光也说:“为人皆不可以不学,岂男女有异哉?”[7] p107认为在受教育问题上男女是没有区别的。宦门女子在较一般女子有着更为优越的经济环境和文化环境,其所受的教育较一般女子更为全面,成就也较高。 二、宦门女子的教育方式和教育内容 (一)宦门女子的教育方式 本文中所讲的宦门女子,仅指官员的妻女。我国古代教育出现的很早,可以追溯到先秦时期。在当时就已出现了学校,分为官学和私学两种。但这种学校教育一直以男子为主,并没有为女子专门所设的学校,只有在宫廷中有为女子专设的教育机构。宋代女子有三种接受教育的方式,即私塾教育、家庭教育和社会教育,而宦门女子的教育方式主要是家庭教育。在家庭教育中,女红方面,有些家庭会为女儿专门请师傅教导,北海郡君王氏“凡于女事,其保傅皆曰:‘教而不劳。’”[8]p255有些则由母亲亲自教导,吕从事夫人方氏“教其女以妇事。”[9]p221至于文化教育方面,则一般是由家中长辈进行教授,关景仁之妻周氏“独喜图史,好为文章,日夜不倦,如学士大夫,从其舅邢起学为师”。[10] P613 (二)宦门女子的教育内容 有关女子教育的内容最早见于《礼记·内则》,它是我国最早的一则涉及妇女教育的教材。它对一个女人的一生,即为女、为妻、为母的行为规范都进行了系统的论述,包括对女子教育的记载。《礼记·内则》中记载“七年,男女不同席,不共食。八年,出入门户及席饮食,必后长者,始教之让。九年,教之数日。十年,出就外傅……

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