小学三年级语文下册期末试卷.doc

PAGE 页码 页码 / NUMPAGES 总页数 总页数 小学三年级语文下册期末试卷（完整版） 班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 一、 读拼音，写词语。 fú zhuāng qiáng bì suí biàn yáo yuǎn shì xiàn gǎn shòu zhǔn bèi lǚ xíng chì bǎng 二、 比一比，再组词。 错（_________） 肠（_________） 绪（_________） 篇（_________） 醋（_________） 扬（_________） 猪（_________） 偏（_________） 蜡（_________） 汤（_________） 猎（_________） 编（_________） 三、 连一连，读一读。 天门中断楚江开???? ????春光懒困倚微风???? ??苏轼 黄师塔前江水东?? ??????碧水东流至此回?????? 杜甫 借问酒家何处有???????? 月有阴晴圆缺??????? 李白 日出江花红胜火???????? 春来江水绿如蓝?????? 白居易 人有悲欢离合???????? ?牧童遥指杏花村?????? 杜牧 四、 选择合适的词。 奇怪 奇特 1．在沙漠地区常常可以看到一些（______）的景象。 2．父亲见庆龄停住了脚步，（______）地问：“庆龄，你怎么不走啦？” 歉意 道歉 3．如果我豆记了这件事，明天见到她时，可以向她（______）。 4．我向小丽解释了不小心弄坏她铅笔盒的原因，并表示了（______）。 五、 将下列四字词语补充完整。 相（____）并论 和睦（____）处 翻来覆（____） （____）中无人 千军（____）马 坚强不（____） 惊（____）动地 气（____）山河 六、 按要求写句子。 1．这光丽的薄球就无声地散裂了。（缩句） _______________________________ 2．肥皂泡是我们自己吹起的。（扩句） ___________________________ 3．吹起来的肥皂泡很美丽。（改为反问句） ___________________________ 4．我慢慢地缓缓地吹成一个网球大小的泡儿。（修改病句） ________________________________________ 七、 根据课文内容填空。 1．动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的“竹外桃花三两枝，__________________”，它们告诉我们春天到来的信息。课外我还积累了一些描写春天的古诗，如《______________》《______________》，我还能写出其中的一句_________________，______________。 2．《童年的水墨画》描绘了____________、____________、____________三幅画面，表现了童年生活的_____________。 八、 阅读下面的短文，完成练习。 我喜欢的五色梅（节选） 我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。 五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成了深绿色。它七月份长出花蕾，八月份开花，九月份怒放。 五色梅开出的花非常别致，样子像一把花雨伞，一朵花里有黄、绿、橙、红、白多种颜色的小花。远看五色梅就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳，微风吹来，摇摇摆摆，美丽极了。 五色梅有顽强的生命力。只要剪下一枝泡在水里，过几天，就会长出根，再把它拿出来，埋在土里，就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。 五色梅的躯干是娇弱的，但谁要想借此欺负它，那无疑是自讨苦吃。记得我上一年级的时候，爸爸刚把五色梅买回家，我觉得好玩，上去要摸，奶奶急忙告诉我说：“别摸，茎上有刺，会扎着的。”我不在乎，把奶奶的话当耳旁风，用手一碰，坏了！许多小刺儿扎在了我的手上。这时我才知道，五色梅看上去弱不禁风，可实际上它长了许多小刺儿在保护自己呢！ 我爱五色梅。 1．写物的文章要抓住事物的特点来写。事物的特点一般是通过描写它的外