浙美四年级下册美术教学计划_2819.docxVIP

四年级下册美术教学计划 一、教材剖析： 【造型·表现】初步认识形、色与肌理等美术语言，四年级美术学习使用各样工具，体验不同媒材的效果，经过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，四年级美术激发丰富的想像力与创建愿望。 【设计·应用】学习对照与和睦、对称与平衡等组合原理，四年级美术认识一些简略的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装修，感觉设计制作与其他美术活动的区别。 【欣赏·评述】赏析自然和各样美术作品的形、色与质感，四年级美术能用口头或书面语言对欣赏对象进行描绘，说出其特色，表达自己的感觉。 【综合·探索】采用造型游戏的方式，联合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。二、学期目标 1、学习色彩的冷暖，色调等基础知识，透视、构图知识，并能在写生或创作中 运用这些知识。 2、学习剪纸技巧及利用平时生活用品、工具、材料进行工艺制作。 3、经过绘画、工艺、欣赏、进一步增强学生美术知识提高美术涵养。 4、在景色、静物写生或创作中，能独立、全面地应用色彩知识，构图知识、透 视规律，进而使作品重生动、更有感染力。 5、学习剪纸技巧，培养学生勇敢、仔细、心灵手巧的着手能力。 6、经过橡皮泥的立体创作或利用平时所见的物品进行工艺制作，培养其空间想 象力、创建力。 三、教学情况剖析及改良举措 该年级学生美术基础较好，在绘画中构图饱满，色彩运用勇敢，想