植物茎的结构与功能.pptVIP

茎的结构与功能 我身体为什么会越来越粗啊? 茎的结构由外至内依次为: 表皮 皮层 维管组织 髓 植物幼茎的横切面 维管组织 外至内 韧皮部 维管形成层 木质部 维管形成层有几层扁平并具有分裂能力的细胞构成， 向外分裂产生新的韧皮部 向内分裂产生新的木质部 所以双子叶的茎会不断的增粗 根据树干基部的年轮数，可推测出树木年龄 植物茎的韧皮部与木质部之间有无形成层是植物增粗的原因 那是因为你没有形成层 我为什么不能像你那样长粗呢？ 一、植物茎的结构 表皮 ：茎的最外面的一层活细胞。 ：由多层薄壁细胞构成。 ： 髓 二、茎的功能 1、支撑作用 2、运输作用 3、贮藏和繁殖 皮层 维管组织 韧皮部 维管形成层 木质部 筛管和韧皮纤维组成，运输有机物的管道 有无形成层是植物茎增粗的原因 导管和木纤维组成，运输水分和无机盐的管道 1、俗语称呼的“树皮”是指植物茎的哪几层结构呢？ 3、有种植物叫“杜仲”，他的树皮是名贵的药材，但是我们割了他的树皮不是树会死吗？请大想想：既能采到他的树皮，也不会让这颗树死亡呢？ 树皮包括表皮，皮层及维管组织的韧皮部； 2、那树皮对树的生长真的有那么重要吗？为什么呢？ 因为韧皮部里运输的是叶片光合作用制造的有机物，所以对树皮对树而言是十分重要的 不采取环割树皮，而是直条型的割下部分树皮。 如何区别植物的根与根状茎？ 高中学生面临　对学生心理的放松，仅仅靠美术教学上的四十五分钟是不足的，还无法全面放松学生在学习过程中的压力，而通过学习组织活动则填补了这一缺陷。对于全校学生的心理放松具有重要的意义。学校可以组织美术协会，美术协会的成员均来源于不同的班级，是各个班级对美术浓厚兴趣、乐于钻研的能手，所以每一个成员参加的各项活动都会受到全校的重视，而美术作品的表现都会引起不少学生关注或围观，调动其他学生增强对美术的兴趣。?升学的压力，在其他应试科目中花费了大量的时间，心理承受着巨大的压力，从而对生活产生了认知的偏差，常常会认为生活不存在美好的事物，而高中审美教学是在传授美术知识的基础上，通过美的熏陶、审美情感的陶冶，触动人的思想感情，从而使人的心灵深处得到美的熏陶与感化的教学活动，课堂上所用的美术课本均经精心编撰，将我国传统文化教育也包括其中。而在学校美育课程的设置中，欣赏课总是被放在最前面，这是让学生在繁杂的学业中得到放松的机会。课程中大量传世古典名画也是学生直观感受美的重要材料，这些画作从各个侧面、角度反映着各个时期、各国、中华民族的文化审美情趣与美术审美理念。所以，学生对美术作品的鉴赏能够有助于学生开阔美的视野、启迪美的情趣、培育美的意志，从而加深学生对美的体会，老师引导学生鉴赏、感悟作品，让学生情感和鉴赏目标产生共鸣，在欣赏的过程中达到放松的目的。鼓励学生在生活中发现美，形成正确的认知观念，以此来放松自己。? 谢谢聆听，同学们再见！