高中语文_翡冷翠山居闲话(徐志摩)教学设计学情分析教材分析课后反思.docxVIP

翡冷翠山居闲话 教学目标： 1．让学生了解抒情散文的情思生发之源——对大自然的精细观察和 对社会的独特体验。 2．认真阅读，循文体情，与本文和作者进行深入的对话，从不同角 度和层面发现作品意蕴，不断获得新的阅读体验。 教学设想： (一)重点和难点： 1．全面了解徐志摩，鉴赏诗化语言，把握考纲要求的比喻、拟人等 修辞。 2．培养把握关键句概括文章主要内容的能力、在理思路的基础上理 清文章内在逻辑的能力。 3． 理解文章的内部逻辑关系。 4．体悟作者对自由的执着追求，对爱的信仰，对自然纯粹的情感， 体会抒情散文的纯粹性。 (二)教学方法 朗读、分析、鉴赏 (三)课时安排 1 课时 教学步骤： 教学内容及过程 一、自学 1．请学生根据《非常学案》中的材料，以及自己的搜集了解，介 绍你所知道的徐志摩。 (活跃课堂)教师用【ppt】呈现，借助 诗意的语言营造意境， 创设美的情境