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- 2022-07-04 发布于浙江
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五年级下册语文教案将相和(16)人教新课标
教学目的
认知目的:
1、学会10个生字及相关词语。看法哑口无言等相关词语。
2、有感情的朗诵课文,体会文中含义深入的句子的含义。
情感目的:
了解课文内容,从三个小故事中感受蔺相如为了国度利益,对敌不畏强暴,机智
英勇和对友胸怀广阔,忍辱退让;廉颇勇于改正的好质量,并从中遭到启示和教
育。
才干目的:
联络上下文或查字典、词典了解〝物归原主,负荆请罪、心心相印 、望风而逃
〝等词语的意思。会借助资料了解故事内容,领悟三个小故事之间的联络。
教学重难点
1、抓住人物的言语、举措、神态、心思描写,感受人物笼统
2、结合课文学习,培育先生的写作才干和想象才干以及行动表达才干。
教学预备:教学课件
教学进程
一、直接导入课题,解读课题。
将是谁?相又是谁?和是什么意思?和好之前一定有和睦。
〔板书〕
二、预习检测,读生词。
商议 物归原主 负荆请罪 召集 浩荡 哑口无言 害怕 望风而逃 望风披靡 心心
相印
三、全体感知
文章讲了几个小故事,能不能自己概括出小标题〔检测预习效果〕
四、你从哪儿看出俩人和睦?从而找到廉颇说的那一段话:
廉颇很不信服,他对他人说:〝我廉颇望风而逃,望风披靡,立下许多大
功。他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了
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