九年义务教育2022版语文课程标准练习题及答案 (1).docxVIP

二年级练习题 前言、指导思想、修订原则、总目标、第三学段阶段目标 1．在语文学习过程中，培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德，逐步形成正确的（世界观 ）、（人生观）、 价值观 ）。 2.总目标提出认识和书写（常用汉字 ），学会汉语拼音，能说（普通话）。学会使用常用的语文工具书，运用多种媒介学习语文，初步掌握基本的（语文学习方法），养成良好的（学习习惯 ）。 3.总目标提出，关心社会文化生活，积极参与和组织校园、社区等文化活动，发展（ 交流 ）、（合作）、（探究 ）等实践能力，增强社会责任意识。 4.学会运用多种阅读方法，具有独立（阅读能力）。 5.能借助不同媒介表达自己的见闻和感受，学习发现美、表现美和创造美，形成健康的（ 审美情趣 ）。 6.总目标提出，热爱国家通用语言文字，感受语言文字及作品的独特价值，认识中华文化的丰厚博大，吸取智慧，弘扬社会主义先进文化、（革命文化 ）、（ 中华优秀传统文化 ），建立（文化自信 ）。 7.总目标提出，积极观察、感知生活，发展（ 联想 ）和（ 想象 ），激发创造潜能，丰富语言经验，培养语言直觉，提高语言表现力和（ 创造力 ），提高（形象思维能力 ）。 8.习近平总书记多次强调，课程教材要发挥（培根铸魂）、(启智增慧)的作用。9.义务教育课程规定了（教育目标）、（教育内容）和（教学基本要求），体现国家意志，在（立德树人）中发挥着关键作用。10.随着义务教育全面普及，教育需求从(有学上）转变为“（上好学）”，必须进一步明确（培养什么人）、（怎样培养人）、（为谁培养人），优化学校育人蓝图。11.以（习近平新时代中国特色社会主义）思想为指导，全面贯彻（党的教育方针），遵循（教育教学规律），落实（立德树人）根本任务，发展（素质教育）。12.以人民为中心，扎根中国大地办教育。坚持（德育）为先，提升（智育）水平，加强（体育美育），落实（劳动教育）。13.聚焦中国学生发展（核心素养），培养学生适应未来发展的（正确价值观）、必备品格和（关键能力），引导学生明确人生发展方向，成长为（德智体美劳）全面发展的社会主义（建设者）和（接班人）。 14. 第三学段要求认识常用汉字(3000)个左右，其中(2500)个左右会写， 15.第三学段要求（ 硬）笔书写楷书，（行款）整齐，能用(毛笔)书写楷书16.第三学段要求默读一般读物每分钟不少于( 300 )字,学习( 浏览)、扩大知识17. 第三学段要求背诵优秀诗文（ 60）篇，课外阅读总量不少于( 100 )万字。18. 第三学段要求学写( 读书笔记 ),学写( 常见应用文 )19. 第三学段要求课内习作每学年( 16 ?)次左右。二、填空题 1.新课标要求第三时段要求会写( B )个字 ?A1600 ?B.2500? C2300 D10002.阅读整本书，把握文本的主要内容，积极向同学推荐并理由.是( C )学段的阅读要求A第一 B第二? C第三. D第四 三、简答题 对比2021版课标，2022年新课标的修订原则是什么？ 答:坚持目标导向，2坚持问题导向，3，坚持创新导向