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五年级下册语文教案打电话人教新课标 教材解读 «打 »这篇课文是一段惹人发笑、振聋发聩的相声。它描画了这样一个场 景：一个年轻人在公用 亭打 。原本是一件很复杂的事情，却啰里啰唆聊了 老半天，糜费了他人不少时间。相声采用夸张的手法，对那些时间观念不强、言 之无物、缺乏公共品德的人给予了辛辣绝妙的挖苦。 教学目的 1．了解文章大意，学说相声。 2．抓住典型语句，体会相声言语的艺术特点。 3、看法到说话要长篇大论、不说废话的重要意义。 教学重难点 了解主要内容，学说相声，了解相声的言语特点。 教学进程 一、说话导入，提醒课题 1、幻灯片出示以下两组成语，让先生朗诵。 啰里啰唆 言之无物 拐弯抹角 婆婆妈妈 寡淡无味 长篇大论 斟字酌句 直截了当 言简意赅 幽默幽默 师：读了这两组成语，你有什么发现？假设有人和你说话，你喜欢怎样的表 达？为什么？ 2、师：看来，说话得考究艺术。透过本单元的学习，我们看法了好几个幽 默的人物。杨氏之子的幽默幽默，晏子的能言善辩，都给我们留下了深入的印象。 明天，我们来学习新课文——«打 »，再次感受言语的共同魅力。板书课题： 打 。 【设计意图：