人教版三年级下小数的初步认识公开课教案.pdfVIP

三年级下小数的初步认识公开课教案 教学内容： 新课标人教版教材第六册第七单元《小数的初步认识》 教学目标： （1）联系实际生活内容认识小数，知道以“元”为单位，以“米”为单位的小数的实际含义。 （2）知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数来表示。 （3）能识别小数，会读写小数。 （4）通过对一位和两位小数的初步认识，培养学生解决简单实际问题的能力。 教学重、难点： 理解小数的含义（一位小数表示十分之几；两位小数表示百分之几）既是本课时的重点、又是难点。 教学准备：多媒体课件 教学过程： （一）谈话导入小数 1、媒体出示文具标价牌 师：上周六老师逛超市，买了一些文具用品，我们一起来看看。 书包45.00元 文具盒18元 彩笔3.50元 橡皮擦0.20元 铅笔0.15元 日记本3元 2、区别整数与小数。 师：请同学们仔细观察，你能不能把文具标签中的数分成两类？怎样分？ 根据学生的回答课件出示左边整数，右边分数。 师：左边这组数45、18、3，是我们以前学过的，都是整数。 生答 3、引入课题 师：像45.00、3.5、0.20、0.15这样的数,叫做小数.今天这一节课我们就要一起来认识小数.板书课题： 认识小数） 2、师：请同学们观察一下这