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初中 生物 七年级 思维导图 七年级生物 第一单元认识生命 第1、２章生命的世界 探索生命 思维图导航 物种多样性 生物多样性 遗传多样性 生态系统多样性 形形色色的生物 应激性 生长 生物的特征 繁殖 新陈代谢 非生物因素 相互帮助 同种生物 认识生命 生态因素 相互斗争 生物因素 互惠互利 生物与环境的相互影响 不同种生物 捕食关系 生物对环境的影响 生物对环境的适应 拉马克提出生物学名词 环境对生物的影响 林奈与生物分类 生物学是探究生命的科学 生物学的发展历程 哈维与血液循环 观察法 DNA 分子双螺旋结构的发现 调查法 人类基因组计划 发现并提出问题 收集与问题相关的信息 作出假设 生物学的研究方法 实验法 设计实验方案 实施实验并记录 分析实验现象 得出结论 分类法 文献法 考点全解读 考点一生物多样性 生物多样性包括物种多样性、遗传（基因)多样性、生态系统多样性。其中物种多样性 强调的是生物种类的多种多样,遗传多样性主要强调的是同种生物不同个体的基因不同,当然 也包括生物种间的基因不同，生态系统的多样性中要弄清生态系统的组成包括生物因素和非 生物因素，地球上有最大的生态系统(生物圈）但没有最小的生态系统。 考点二生物的特征 生物