原创力文档绘本数学：《乱七八糟的魔女之城》
重点：发现故事中的排序规律.
难点：能自主的按规律进行排序。
目标：
探索发现故事中的排列规律，尝试根据规律排列图案。
培养幼儿观察、比较能力和初步的判断推理能力。
在操作活动中体验规律排列的美，感受帮助别人的快乐和成功。
准备：PPT、操作材料：酒杯、酒瓶、大提琴、魔女照片、操作卡人手一份。
过程：一、故事导入，激发兴趣。
师：今天老师带来了一个好听的故事，名字叫做《乱七八糟的魔女之城》。（出示PPT1）你们知道乱七八糟的意思吗？这幅图上哪里乱七八糟？魔女在哪里？今天我们一起去乱七八糟的魔女之城看看吧。 二、理解绘本——发现排列规律
播放PPT2，理解规则之城。
（1）、有一天南国的王子去打猎，在乱七八糟之城迷路了。于是王子给公主写了一封求救信，信中写到.....要去乱七八糟的魔女之城必须经过哪里？
（2）、PPT3.规则之城里究竟是什么样的呢？我们一起出发吧。
2、找钥匙——AAB。利用故事情节，发现排列的规律，取到规则之城的钥匙。
（1）、、播放PPT4公主很快来到了规则之城的门口，发现城门是锁住的，老怪树告诉公主要找到钥匙才能把门打开。
、钥匙在哪里呢？（出示PPT5：放树）
、哪棵树上有打开城门的钥匙，我们来听听老怪树的提示（放录音）。按照AAB、AAB的规律找到钥匙。这里的规律是什么？
小结：同样的东西重复出现，这就是规律。
3、走彩色
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