第六章 消费者学习.pptVIP

消费者通过经典性条件反射的学习 流行音乐 矿泉水 正面的情感 正面的情感 第27页，共40页，编辑于2022年，星期一 应用经典条件反射理论的必要条件 没有可以遮蔽非条件刺激的其他刺激。 非条件刺激不应当与其他品牌或其他产品门类有先前的联想。 非条件刺激不应当为消费者过度熟悉，而且应当单独展示。 当条件刺激是新的时，经典条件反射方法会更有效。 第28页，共40页，编辑于2022年，星期一 第1页，共40页，编辑于2022年，星期一 本章要求 【知识目标】了解学习的概念与特点，掌握学习理论的基本内容。 【知识目标】了解经典条件反射和操作条件反射的区别；根据所学的操作条件反射理论掌握一定的强化与塑性技巧。 【知识目标】具有运用所学的几个典型的学习理论进行广告设计的能力。 第2页，共40页，编辑于2022年，星期一 Case 周强的新一天开始： 天刚蒙蒙亮，周强一骨碌就翻身下了床，这是他从70年代就养成的习惯。洗漱后，他很得意地欣赏起昨天刚买的一双白网鞋。这是小时候哥们最喜欢穿的运动鞋。他今天又要去跑步了。 跑步回来，一边听着“军港之夜”，一边刷牙。“中华牙膏的味道就是好。”周强想。该到食堂吃早餐了，品种很多，可是选来选去，还是选择了肉包子。“这肉包子也忒小了点，为什么不做成像读大学时的包子那样二两一个呢？那才够劲嘛！现在连包子都缩水了。” 第3页，共40页，编辑