五彩烟花美术教案.docVIP

五彩的烟花美术教课方案 【篇一：美术《五彩的烟花》教课反省】 《五彩的烟花》教课反省 此堂课是一年级的一堂绘画表现课，因为是第一次接触水彩颜料，学生表现的很愉悦，很好奇，这也使得这节课要更多关注学生的情绪表现，如何调控好讲堂。我以各式各种的烟花图片及有关视频吸引孩子的注意力，并让学生登台画烟花，以小组合作的形式来竞赛，哪组画的烟花更漂亮。这样就把这节课的要点在师生的共同合作下解决了，固然形式不多，但把孩子的踊跃性调换起来，让他们不会闲着去碰颜料，去玩水。这节课我分两课时达成，第一课时主要让孩子用蜡笔划烟花，并示范颜料的使用方法，第二课时再进行学生练习。这样的安排使要点和难点都能落实到，既能画出烟花的各种想象造型，又能用一节课的时间让孩子充分的玩，试试颜料所带来的乐趣。 最后的作业表现中还是出现了涂抹不均匀，颜色一块一块的现象，但基本上孩子都能够正确的使用，可能在用笔上，调解颜料的过程中还比较生疏，我想这是一个序次渐进的过程，孩子会在一次次的实践中，磨炼中成长起来，越画越出彩！ 【篇二：五彩的烟花讲课稿】 《五彩的烟花》讲课稿 一、教材分析： 本课经过指引学生回想放烟花的情况，引领学生试试运用各种资料来表现烟花，体验造型活动的乐趣。过年过节时，放烟花是一种很重要的娱乐庆祝方式，也是小朋友最喜爱的娱乐活动。跟着科技的发展，烟花的种类也愈来愈丰富，形状和色彩也愈来愈漂亮。在教课时经过启