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湘科版六年级上册 科 学 全册优质课件;一棵“顽强”的小树; 它的茎重新向上生长起来，它的根又重新弯向了地面，靠近池塘一边的根比较密。;根总是向下生长吗;根总是向下生长吗;结论：菜豆种子的根总是向下生长。;根总是朝着有水的地方生长吗;经常往杯子内的纸巾上浇些水使纸巾保持潮湿。 ;根总是朝着有水的地方生长吗;结论：豆苗种子的根总是朝着有水的方向生长;观察种子的生长;植物的茎、叶总朝着光生长吗;植物的茎、叶总朝着光生长吗;植物的茎、叶总朝着光生长吗;结论：豆苗种子的茎叶总是向着有光的方向生长。;;谢 谢;从“南橘北枳”说起; 根据《晏子春秋》记载，齐国的晏婴出使楚国，楚王 想要羞辱晏婴，便在宴会上故意让人带着一个盗窃犯来到 面前，说这是齐国人。楚王问晏婴，是否齐国人生来喜欢 偷盗。晏婴回答说：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳, 长相相似，其实味道不同。为什么会出现这样的情况呢？ 是因为水土不一样而已。此人在齐国不偷东西，一到楚国 便偷东西，莫非是楚国的水土使他喜欢偷东西？”;橘;水果名称;;“择地而居”的植物; 植物的这些习性是在长期适应当地的环境中形成的。同时，它们的生活习性也决定了它们一般只能在具备这些环境因素的地方生存。各地区的特定环境也决定了该环境条件下植物的种类分布。;热带雨林：在热带雨林中，植物的叶子面积大，多数呈圆形、椭圆形或盾形，而且叶子表面光滑。这种叶子既可增强水分的蒸发、减低叶面温度，而且又因叶面光滑，可以反射强烈的阳光。;沙漠植物：沙漠里的植物的叶子表面增生了许多表皮毛或白色蜡质，以减少水分的蒸发和加强对阳光的反射。;寒带针叶林：冬季漫长严寒，降水少，气温低，蒸发弱，湿度高，适合生长耐寒植物。针叶林的叶子变成针状，可以减少水分的蒸发，防止高山大风吹袭。;湿地植物：气温适中，降水多，湿度大，水分充足，所以适合生长耐水性的植物。湿地的植物叶子面积很大，能接受更多空气和阳光的方向变化。;推测：它们来自哪里？;石榴：原产伊朗、阿富汗等中亚地区，我国主要有陕西、云南、四川、广东???地种植。;铁树：原产热带，在我国福建、广东、台湾等地有大量种植。; 动物和植物一样，它们的生存也会受到环境的影响。; 肥厚的脂肪层和密集的体毛帮助北极地区的动物们抵御严寒。; 纺锤形体形、鳍、背部颜色深和腹部颜色浅都是鱼类适应水中生活的特征。; 强劲的四肢，有利于非洲大草原上的动物们捕食和逃跑。;; 动物们还通过冬眠、迁徙、换毛等方法来适应气温的变化。;为什么大雁南飞要排成人字形或一字型？;为什么大多数青蛙的背部都是绿色的呢？;为什么兔子的后腿和耳朵长且能转动呢？;了解鸟是怎样适应环境的;了解鸟是怎样适应环境的;了解鸟是怎样适应环境的;了解鸟是怎样适应环境的;鸟类的生活环境;练习题; 你还知道哪些动物、植物适应环境的谚语吗？;谢 谢;走进池塘; 池塘里生活着多种生物，你知道有哪些生物吗？;池塘里生活着各种生物;龙虱，一种肉食性昆虫，捕食昆虫、蝌蚪和鱼。 它在水里能游，出水能飞，可在地上爬，有人称它是“三栖明星”。;龙虱捕食蝌蚪; 水虿(chài)：蜻蜓的幼虫。喜欢捕食小型水生昆虫及它们的幼虫。;孑(jié)孓(jué)，蚊子的幼虫。以水中的细菌和单细胞藻类为食。;请写出它们的食物是什么？;蔷薇;蔷薇或小草;分析食物链，你有什么发现？;;;概念：;池塘里的微生物;设计制作一个“池塘”;谢 谢;假如大树都倒下;假如大树全部倒下，树林里生物的食物会发生什么变化？ 这个游戏说明了什么？;如果食物链当中某种生物绝灭了，又将发生怎样的变化？;;引发生态灾难; ;1.动物们没食物可能逃走、迁徙; 2.土壤可能被水冲走发生泥石流; 3.气温可能会发生变化; 4.空气成分可能会发生变化。 ……;这些可能与大树都有紧密的联系。; ;你能解答！ 1.树林内和树林外温度都一样吗？ 2.测量结果说明什么？ 3.树林对人的生活会有影响吗？;　　土壤表面没有植物真的会被雨水冲走吗？ 请以“树林与土壤”为实验课题，进行分组实验。 　　　　; ;1.实验现象说明了什么？ 2.树林破坏对生物会有哪些影响？; 乱砍滥伐；破坏了森林。结合本课所学推测会发生哪些自然灾害呢？ ;森林破坏造成的严重后果; ; ;合：生活越变越美好，地球妈妈越变越苍老，这可怎么办，这可怎么办！ 甲：遥远的月宫里住着一位姥姥，天下的事儿她什么都知道。 乙：那她一定知道我们的快乐和烦恼。 合：我们要告诉她，我们想做一个孝顺的孩子，让地球妈妈变得健康，让地球妈妈开心欢笑！ 甲：从现在开始，每天我都要省下一页纸，因为我知道这样就可以救活一棵棵小树苗！ 乙：