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学校培优辅差个人工作计划参考范文 时间过得可真快，从来都不等人，又迎来了一个全新的起点，让我们对今后的工作做个安排吧。以下是小编为大家整理的，供大家参考学习，欢迎阅读。学校培优辅差个人工作安排参考范文【一】　　一、思想方面的培优补差。　　1、做好学生的思想工作，常常和学生谈心，关切他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的主动性。了解学生们的学习看法、学习习惯、学习方法等。从而依据学生的思想心态进行相应的辅导。　　2、定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的状况。　　二、培优补差的原则：　　优等生全优，中等生优化，后进生达标。　　三、有效培优补潜措施：　　（一）优秀生培育：　　1、进一步加强学习目的，动机教化，培育并增加学生学习的主动性，自觉性。　　2、进一步改革学习方法，提高学习效率。　　3、在共同提高的基础上，每天出一题弹性作业，让优生吃得饱.　　4、和学生搞好沟通，刚好进行信息反馈。　　（二）后20%学生的转化培育：　　1、对于差生的教化以表扬为主，提高他们学习的主动性。　　2、常常和他们谈心，多帮助他们找自己的优点，让他们树立起学习的信念。　　3、适量地布置作业，定时进行检查，以使他们养成良好的学习习惯。　　4、支配座位时坚持;好差同桌;结为学习对子。即;兵教兵;。让优生给差生讲解并描述自己的学习方法，用优等生带动差生，以优促差，以实现;培优;和;辅差;的目的。　　5、平常多与家长联系，共同来解决差生各方面存在的问题。　　6、充分利用早上早读前和中午时间进行面对面辅导，讲解练习.　　7、做好每日清工作，包括题题清，课课清，人人清.争取做到当堂学问当堂清，不留后遗症.　　四、在培优补差中留意几点：　　1、不卑视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。　　2、依据优潜生的实际状况制定学习方案，优秀生可以给他们肯定难度的题目让他们进行练习，潜能生则依据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，达到按部就班的目的。　　3、专研教材、讲究教法，仔细上好每一节课，上复习课时，把学问进行比较，把学问系统，便于学生驾驭；上习题评讲课时，做到既评又讲，评有代表性的`学生答题状况，讲学问的重点、难点。做到师生互动，生生互动，极大的调动学生学习主动性。　　4、对于学生的作业完成状况刚好地检查，并做出评价。不定期地进行所学学问的小检测，对学生学问的驾驭状况进行刚好的反馈，随时调整教学方案。　　5、常常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些状况，共同促进学生的作业状况，培育学习爱好，树立对学习的信念。　　总之，在素养教化的今日，培优补差工作是一个学校教学工作的重中之重。我们作为老师，会不断摸索有效的方法和阅历，使我们的培优补差工作更具成效。学校培优辅差个人工作安排参考范文【二】　　一、学生状况分析：　　本学期，我担当一年级的语文教学工作。本两个班共有学生17人，由于各方面的差异，学生的学习成果也很不一样。还有待老师耐性、细致地引导、启发、教化，主动创设自主开放的课堂教学，尽可能地让全部的学生都参加到学习活动中来，把学习当成是一件欢乐的事情。使他们健康欢乐地成长，圆满完成本学期的学习任务。　　二、指导思想：　　以激发学生的学习爱好，全面提高教化教学质量，力求每一个学生学习不断进步，实力不断提高为目的。以教学中引导学生在学习过程中主动参加、沟通合作、探究发觉，培育学生的创新精神和合作实力，培育学生终身学习的实力为宗旨。　　三、补差对象：吴伟水、吴多志、汤吴连、吴冰山、吴立山等。　　四、培优安排　　对优等生主要是训练他们的思维，培育他们的探究实力，主要要实行以下措施：　　1、改进学习方法，培育自学实力。　　2、要让学生学会质疑、提问。激励学生求异、求变、求新，擅长学习、勤于总结、勇于创新。　　3、为了使优等生更加先进，对其进行创新教化，使其具有创新意识，创新精神和创新实力，并逐步形成创新素养。　　4、进行意志品质教化，在学习上遇到困难时要克服各种消极心情，具有迎难而上、永攀高峰的意志品质。　　5、严格要求。对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来。当优生出现问题时，既要爱护他们的自尊心，又要刚好、肃穆地指出影响他们进步的缘由，以及这些错误的严峻后果、改正的方法等。在平常的学习中工作中，要为他们创建发挥实力的机会，也让他们严格约束自己，虚心向大家学习，不搞特别化。　　6、着力培育。对优生要多赐予思想上的帮助，使之树立酷爱集体、热心为大家服务的思想，激励他们大胆工作，并供应发挥他们想象力、创建性的机会，确定他们的成果，让他们把科学的学习方法传给大家，达到全体同学共同进步的目的。　　7、同等相待。对优生不能因为他们成果好而