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第一节 种群的特征 ――《信息技术环境下高中生物教学学生自主学习能力的培养》研究课 执教 汤益松 第一页，共二十九页。 一、种群 （一）概念： 是指生活在同一地区内同种生物的所有个体的总和。 例:下列属于种群的是 A.一个湖泊中的全部鱼 B.校园内的所有乔木 C.棉田中有幼蚜,有翅蚜和无翅成熟蚜组成的全部棉蚜 D.一个池塘里所有的雄性鲤鱼 第二页，共二十九页。 例： １、一个鱼池中的某一种鱼的所有个体就是 一个种群，它是由鱼苗、小鱼和大鱼组成的； ２、一块棉田中的全部棉蚜就是一个种群， 它是由幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜组成的； 对例１中我们何时捕捞，捕捞多少才能使我们获得最大的经济效益， 例２中我们何时去灭虫才能对农作物取得好的收成，而且投入的成本最少.要搞清楚这些问题，我们必须搞清楚种群数量变化的规律和种群的特征，那么种群有哪些特征呢 第三页，共二十九页。 （二）种群特征 1、种群密度 单位空间内（面积或体积中）个体的数量称为种群密度。 （个/m2、km2、m3） 例如： 校园里广玉兰的种群密度(校园内广玉兰的数量/校园面积)； 第四页，共二