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社会学习 第六十三页,共一百零九页。 2、社会交往和互动的心理及行为 人际吸引、人际关系 侵犯与利他行为 社会影响(说服、从众和顺从) 第六十四页,共一百零九页。 人际吸引、人际关系 第六十五页,共一百零九页。 社会影响 第六十六页,共一百零九页。 侵犯与利他行为 第六十七页,共一百零九页。 3、群体心理及行为 (1)群体凝聚力,群体心理氛围。 (2)风俗、时尚、阶层、阶级,民族心理特征、国民性 。 第六十八页,共一百零九页。 非典期间,社会成员被恐怖所笼罩,社会成员之间在行为上的相互影响变的尤为突出,抗击“非典”是对群体凝聚力的极大考验。 第六十九页,共一百零九页。 第一章 绪论 一、社会心理学的定义 二、社会心理学的研究范围 三、社会心理学的性质 四、社会心理学的研究方法 第七十页,共一百零九页。 三、社会学的学科性质 心理学论 社会学论 交叉学科 第七十一页,共一百零九页。 社会心理学的两种取向: 1)社会学的社会心理学。 2)心理学的社会心理学。 第七十二页,共一百零九页。 社会心理学的取向 社会心理学的两种取向: 1)社会学取向社会心理学。 社会学家认为社会心理学应该从社会组织、社会规范与社会文化以及人与人之间关系等方面来研究人的心理。 研究方法以调查法、观察法为主,侧重于研究社会与个体之间的相互影响。 第七十三页,共一百零九页。 社会心理学的取向 2)心理学取向的社会心理学。 心理学家认为无论是各种心理现象,还是社会心理学研究的社会心理现象,都是对客观现实的反应。 研究方法上以实验法为主,侧重于个体心理想象研究。 第七十四页,共一百零九页。 第七十五页,共一百零九页。 三、社会学的学科性质 交叉学科 第七十六页,共一百零九页。 第一章 绪论 一、社会心理学的定义 二、社会心理学的研究范围 三、社会心理学的性质 四、社会心理学的研究方法 第七十七页,共一百零九页。 2、与社会学的区别 社会心理学与社会学一样都关注社会行为。 不同: 社会心理学研究的层次是社会情境下的个体。 社会学研究的焦点是整个宏观的社会环境。 第三十一页,共一百零九页。 想象杰森是个害羞的高中生,他已经偷偷爱慕黛比很久了。假设你是一个初出茅庐的社会心理学家,你现在的任务是预测杰森会不会邀请黛比参加毕业舞会。 第三十二页,共一百零九页。 思考一下: 考虑社会情境下个体心理对分析问题是否有帮助呢? 第三十三页,共一百零九页。 课程简介 一、概念介绍 二、学习目的 三、学习方法 第三十四页,共一百零九页。 二、为什么——学习目的 1、了解个体心理与行为,提高分析与理解个体行为的能力,促进个人品质的成熟。 2、了解社会交往中的心理和行为。提高人际交往和沟通能力,为未来职业做准备。 3、提高个人的思维水平、增强个人的独立性,以积极的态度适应社会。 第三十五页,共一百零九页。 三 . 怎样学——学习方法 1、教科書 : 作者:全国13所高等院校《社会心理学》编 出版社:南开大学出版社 出版日期:2008-6-1 第三十六页,共一百零九页。 参考教材 1、社会性动物 ,阿伦森, 华东师范大学出版 2、社会心理学,阿伦森, 后浪出版社 3、社会心理学 , 侯玉波, 北京大学出版社 4、社会心理学,乐国安,中国人民大学出版社。 第三十七页,共一百零九页。 2、上課方式 : 课程理论性较强,课堂讲授为主,课堂讨论、案例分析 同学要认真听课,积极参与讨论和活动中,联系实际现象思考 要求:投入 笔记 第三十八页,共一百零九页。 3、計分方式 : 平時考核 ( 30% ) 包括作业成绩、考勤、个人课堂表现 期末考 ( 70 % ) 开卷考试 第三十九页,共一百零九页。 第一章 绪论 学习内容: 一、社会心理学的定义 二、社会心理学的研究范围 三、社会心理学的性质 四、社会心理学的研究方法 学习目标:理解社会心理学的定义,掌握社会心理学的研究范围及研究方法,了解社会心理学的性质。 第四十页,共一百零九页。 第一章 绪论 一、社会心理学的定义 二、社会心理学的研究范围 三、社会心理学的性质 四、社会心理学的研究方法 第四十一页,共一百零九页。 一、社会心理学的定义 (一)国外社会心理学家的观点 高尔顿·威拉德·奥尔波特认为“社会心理学是设法了解和解释个人的思想、情感和行为怎样受到他人存在的影响;这个他人存在包括实际存在、想象中的存在或暗指的存在。” 戴维·迈尔斯从社会认知的角度作的定义: 研究:A人是怎样想;B怎样相互影响;C怎样与别人相互联系的科学。 第四十二页,共一百零九页。
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