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第一单元生物与环境 1、种子萌芽的实验（一） 实验开始时间：班级：级别姓名 实验计划： 我们提出的问题： 我们的推断： 两个组相同的条件： 两个组不同的条件： 实验的方法： 种子萌芽和的关系实验记录表 种子的变化 日期 实验组比较组 月日 月日 月日 月日 月日 、种子萌芽实验（二） 实验开始时间：班级：级别姓名 绿豆种子萌芽是否需要量的实验记录 共有（）个小组参加了这个实验 种子总数量已萌芽量未萌芽量我们的解释 实验组 比较组 通过实验我们知道绿豆种子萌芽需要、、三个条件。 、察看绿豆芽的生长 实验开始时间：班级：级别姓名 我们的研究计划： 我们想研究的问题： 我们的猜想： 我们实验的方法： 我们要改变的条件： 我们不改变的条件： 绿豆芽 茎、叶的颜色茎的粗细实验说明 的总数量 阳光下的 绿豆芽 黑暗处的 绿豆芽 、蚯蚓的的选择 记录表一： 实验次呆在光明一端的可在盒子早间的蚯呆在黑暗一端的 我们的解释 数蚯蚓数蚓数蚯蚓数 1 2 3 记录表二： 呆在干燥土壤里的 呆在盒子中间 呆在润湿土壤里的 实验次数 实验说明 蚯蚓数 的蚯蚓数 蚯蚓数 本 1 2 小 3 组 其 1 2 他 3 组 第二单元光 1、阳光下的影子 铅笔影子的变化： 察看时间太阳位置和方向影长 2、怎样得到更多的光和热 纸的种刚开始的 2分钟4分钟6分钟8分钟10分钟我们的发现 类温度 黑色 粉色 蓝色 黑色