- 9
- 0
- 约1.26千字
- 约 4页
- 2022-07-09 发布于江西
- 举报
PAGE
PAGE 4
一、对蜡烛及其燃烧的探究实验的改进
实验目的:对蜡烛燃烧产物的探究
实验用品:蜡烛、烧杯、火柴、澄清的石灰水
实验操作:
改进实验图:
(2)实验步骤:
在50mL的烧杯里加入约10mL澄清的石灰水,点燃一支短蜡烛。
把一个干燥的1000mL烧杯倒扣在小烧杯和蜡烛的上方。
(3)实验现象:
蜡烛逐渐熄灭。
大烧杯的内壁上有一层水膜产生使之变得模糊。
小烧杯中澄清的石灰水变浑浊。
说明:该实验通过改进后,操作简单、便于观察、现象明显。
二、对“人体吸入的空气与呼出气体有什么不同”实验的改进
1.装置图
2.实验步骤
用一根玻璃管向集气瓶中吹气,连续吹4~5口气,取出玻璃管,盖好瓶口的玻璃片、用相同的方法再收集一瓶呼出的气体。另外用干燥的集气瓶收集两瓶空气,比较集有空气与集有呼出气体的集气瓶。然后向集有呼出气体和集有空气的集气瓶中倒入澄清石灰水。振荡。再用燃着的火柴伸入集有呼出气体和集有空气的集气瓶内
3.现象和结论
集有呼出的气体的集气瓶壁上有水雾,而集有空气的集气瓶壁上没有水雾.证明呼出的气体中水蒸气含量比吸入的空气中的水蒸气含量高;集有呼出气体的集气瓶中的石灰水变浑浊了,而集有空气的集气瓶内现象不明显.证明呼出气体中二氧化碳含量比空气中的二氧化碳含量高,只见集有呼出气体的集气瓶中的木条立即熄灭、而集有空气的
您可能关注的文档
- 初中体育与健康《跨越式跳高》教学设计.pdf
- 初中体育与健康《教材教法》考试试题及答案——教师网.doc
- 初中体育模块教学.ppt
- 初中作文《让细节丰富你的文章》教学设计.pdf
- 初中信息技术《生动文字“秀”——文字的修饰技巧》学案.pdf
- 初中信息技术优质课展评”活动的心得体会.pdf
- 初中健康教育工作计划2017.pdf
- 初中八年级下册数学教案17.5实践与探索(第1课时).pdf
- 初中八年级下册道德与法治6.1国家权力机关知识点梳理.pdf
- 初中八年级下册物理教案10.4沉与浮.pdf
- 高一通用技术必修一《走进技术》教学设计——技术源于人类需要的发现之旅.docx
- 初中七年级数学教学设计:正负数概念的情境建构与量感培育.docx
- 高一年级劳动技术《黄牛尾花材整理与耐插性养护》教学设计.docx
- 初中八年级地理“我国第二长河——黄河”教学设计.docx
- 高三物理一轮复习“测定匀变速直线运动的加速度与瞬时速度”实验教学设计.docx
- 高中政治必修一《科学社会主义的理论与实践》教学设计.docx
- 初中生物八年级下册《生态安全是人类生存和发展的基本条件》第二课时教学设计.docx
- 小学六年级道德与法治下册第二课第二课时多彩的世界文化教学设计.docx
- 高一化学必修二天然气利用教学设计.docx
- 高中一年级劳动技术教学设计:古法辛香水蓼的识别、炮制与调味实践.docx
原创力文档

文档评论(0)