《无端涯之辞》说课稿2021-2022学年人教版高中语文选修《先秦诸子选读》.docxVIP

《无端涯之辞》教学设计 一、教材分析 《无端崖之辞》是新人版高中语文教材选修《先秦诸子选读》中的《庄子》 选读第一节。庄子思想、文章的奇诡美妙，历史上罕有可比。其后学予以继承 和开展，使之更加蔚为壮观。鲁迅在评价先秦诸子时曾说.言辞之美富者, 实惟道家，《列子》《冠子》书晚出，皆为后人伪作；今存者有《庄子》。庄子….. 著书十余万言，大抵寓言，人物土地，皆空言无事实，而其文那么汪洋辟阖，仪 态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”清儒林云铭那么称《庄子》为“文字中鬼神”, “不可不全读”。这些评断，十分恰当地说明了《庄子》在中国文学史上的特色、 价值和地位。本节内容主要是引导学生领会《庄子》写作艺术的新颖奇妙。 二、说学法、教法（一）学情分析 先秦的文章，对于我们学生来说，在字词方面有难度，但课文下的注释比拟 详细，字词问题可以单独解决，只要给学生时间预习与疏通文意。而文章的奇 妙艺术和深刻的思想智慧才是难点，学生理解起来会比拟吃力，老师要多加引 导。 （二）说教法、学法 拟用一课时完成：首先通过第1那么、第7那么选文，体会庄子与惠子奇妙的 关系， 初步感知艺术表达形式的奇妙之处；其次主要通过第3贝I）、第4那么选 文，进一步感知庄子寓言的特色，分析、评价庄子政治上追求无为而治，在人 格上追求独立人格的主张。语文新大纲要求表达学生的主体性，师生互动性。 教师在课堂上主要起到引导和组织作用