人教新版五年级英语上册全本教案有反思.docxVIP

五年级英语教案 课题 unit1 we have new friends lesson 1 教学目的 学问目的 1．可以正确地听、说、认读英语国家Britain名称； 2．可以正确地听、说、读、写以下单词： 　　I, you, am, is, my, your, friend 实力目的 3．可以正确地听、说、认读涉及住址句子： 　　I come from (Britain). 4．在适当情景中正确地听、说、读、写下面句子： 　　I’m (Bob). I’m (eleven). 情感价值 进一步进步对英语学习热忱，培育更加稳定学习爱好。 能主动主动地参与课堂活动，在情景对话中大胆开口，主动仿照。 教学重点 Im Bob. Im eleven． 　 　 　 　 　　I come from Britain． 　 　　Im Zhou Pei. Im ten． 　 　　I come from Beijing． 　 　 　 　 教学难点 We have two new friends In our class． 　 　　Welcome to class．Come to the front． 　 　　Go back to your seat． 　 　 　 　 课时数 2 教学 过程 　l. 热身／复习〔Warming－up／Revision〕 　　1〕 播放四年级上册第二课Where are you from？和三年级下册第8课歌曲 How old are you磁带。 　　2〕 让学生齐唱以上两首歌曲，在欢快音乐中复习Where are you from？I’m from China. How old are you？I’m seven. 等表达方式，为本课教学内容学习做好铺垫。 　　2. 新课导入〔Presentation〕 　　1〕 展示本课教学挂图，让学生视察。 　　2〕 老师指着挂图，让学生理解会话情景及会话主要内容。以下是供老师参考教学语言〔学生答复略〕： 　　Where is this？Can you guess？〔老师指着整幅场景图〕 　　Yes, it’s in a classroom. 　　This is Miss Liu, the English teacher．〔指着Miss Liu〕 　　Look at this boy.〔指着 Bob〕 　　His name is Bob. Bob is a fat boy. 　　What color is his hair？Yes, it’s yellow. 　　And look at this girl.〔指着Zhou Pei〕 　　Her name is Zhou Pei. Zhou Pei has big eyes. 　　Her hair is long. What color is her hair？Yes, it’s black. 　　Zhou Pei and Bob are our new friends. 　　Where are they from？Can you guess？ 　　3〕 引导学生通过头发颜色等外部特征猜测Zhou Pei和Bob可能来自什么地方。最终老师告知学生答案： 　　Zhou Pei is from Beijing. She is a Chinese girl. 　　Bob is from Britain. He is an English boy.〔板书Britain并说明其词义〕 　　4〕 提出问题： 　　How old is Zhou Pei？How old is Bob？Do you know？ 　　Listen to the tape and try to find the answer. 　　5〕播放录音，让学生听后答复下列问题，可以依据状况多放几遍录音。 　　6〕选几个学生答复下列问题，老师应耐性引导并给以激励。 　　7〕再播放录音，让学生核对以上问题答案。 　　注：假如恰好真有新同学插班，老师肯定要抓住时机，敏捷地做好打算，用真实对话代替上面有关步骤。因为新来学生可能会有些拘谨，老师在整个教学过程中应给新同学更多照看，留意耐性引导并激励新同学主动发言。 　　3. 兴趣操练〔Practice〕 　　l〕老师拿出事先打算好“名片〞，让学生抽签得到自己一份。老师指导学生填写自己姓名、年龄、性别，然后记住各自“名片〞上诞生地。最终向全班同学做自我介绍。以下教学语言可供老师参考： 　　Now, boys and girls，look at your name c