2021年科研主任述职报告六篇.pdf

youre uinique, nothing can replace you.同学互助 一起进步（页眉可删） 2021 年科研主任述职报告六篇 科研主任述职报告 篇 1 尊敬的各位领导、老师们： 大家好 ! 我自 20__年秋受聘于襄矿子弟学校以来，以一名 普通教师的身份参加小学语文科教学工作。20__年，我继续负责 学校教育教学科研方面的一些工作。在刚刚过去的一年内，我在 县局教研室的正确领导和王校长的直接指导下，通过全体老师的 共同努力，做了一些工作，现在向大家报告如下： 一.在全体师生中努力营造学习氛围，为创建书香型校园奠 定了坚实的基础 1、教研室组织全体小学教师参加了每月一本教育教学图书 的读书活动，一年来，每人完成了近 10000 字的摘要笔记和 6000 余字的心得体会 ; 2、20__年 3 月，教研室和政教处、教务处联手，成功举办 了首届校园读书活动， “读名人格言、做博学少年”，深入每一 个学生的心灵。 二.在启动的“母爱童心”工程中，积极建构爱心文化，提 高了教师素质，提升了教学质量 1.20__ 年初，教研室确立了以“构建实效、灵动和充满爱 的新型课堂”为内容的科研总课题，各年级、各科教师根据个人 实际情况拟定了相关的子课题进行阶段研究 ; 2.邀请教育界专家赵林昌教授 20__年 5 月 21 日到校，做了 题为“解读母爱童心、启动双心工程”的专题讲座，大大促进了 我校的师德建设。 3、先后组织语文、数学科教师于 20__年 5 月 12--13 日到 长治潞州剧院参加了“全国特级教师课堂教学观摩研讨会”，开 阔了视野，增长了见识; 三.初步建立了教师读书制度，基本完成了学校图书室建设 1.本学期初，教研室出台了《教师读书制度》，对教师每学 期的图书阅读数量、阅读范围和检查验收等方面做了比校具体的 规定 ; 2.启动图书室建设以来，教研室和其它各处室一起协助教导 处，在全体教师的参与和支持下，对近万册的图书进行编号、归 类整理，现已基本准备就绪。 这就为学校的“学习型组织”建设奠定了基础，为广大教师 的专业发展创设了良好的学习氛围。 四.加强了开放性新型课堂建设与教学案例交流 1.本学期以来，我们组织全体教师，继续以“构建实效、灵 动和充满爱的新型课堂”为科研内容，进行了深入的理论研究和 实践探索 ; 2.按照学期《教研活动安排》，一年以来组织集体业务学习 及考核 12次，常规公开课 30 节，常规教研活动 51 次，完成集 体备课 136 份，通过常规普听课、教研活动、家长开放日等形式， 深入教学课堂一线，从听说评课入手，帮助广大教师不断提升课 堂教学质量，并培养、推荐县级教学能手两名，市级教学能手一 名，述职报告《学校主任述职报告》。 这些都大大加强了我校的开放性新型课堂建设与教学案例 交流。 从各年级、各学科教师逐月递交的课题研究阶段性进展报告 和历次校本教研活动、听说评课及学习考核情况不难看出，我校 教师的整体教科研能力已经有了一定程度的提高。 五.完成了校本教材的创编和审阅工作 1.20__年 3 月，我们作为县直学校参加了 “农村中小学校本 课程开发与建设研究”课题的开题仪式。4 月，学校成立专项工 作小组，组织全体教师学习理念。6 月，工作小组基本确定了参 与人员及程序，发动全校师生利用 7-8 月份的暑假期间深入村 庄、厂矿、机关、家庭，对襄垣名胜、知名企业、襄矿名人等资 料进行收集和积累 ; 2.本学期初，我校成立了校本课程开发领导组，由校长任组 长，教研室主要负责，其它处室积极协助，全体教师涌跃参加， 初步拟定《校本教材分章提纲》，并按《提纲》要求继续收集素 材 ; 3.10-11 月份以来，教研室组织学科带头人和骨干教师，着 手整合课程资源，于 12月初编写完成教材草案。学校聘请知名 专家赵林昌老师对教材草案审改、作序，教研室也组织广大教师 翻阅教材草案提出了一些修改意见。在此基础上，我们又不止一 次对教材草案的内容和包装进行了增删优化。 4.目前，学校已将校本教材的样本上报矿、局领导部门，进 一步的审订，以期及早付印，于下学期正式投入使用。 六.继续摸索并不断完善了学校的教师教研考核积分制度 教