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XX开题报告课题来源
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分享,为了方便大家的阅读。
开题报告中的课题怎么写?以下是J.L为大家分享的关于xx开
题报告课题范文。
课题提出的背景和意义
研究背景:
合肥市包河区外国语实验小学是经合肥市教育局批准成立的合
肥市首家公办外国语小学,隶属于包河区教育体育局。开展本课题
研究是包河区十二五教育规划纲要中开展试点和推进教育国际化的
重要组成部分,同时也是进一步提升合肥市包河区外国语实验小学
办学品质的必然要求。
合肥市包河区外国语实验小学自xx年9月成立,规模不断扩
大,学校文化建设已有一定积累,但与精品化、化的外语特色校园
文化还有差距。通过本课题研究能够进一步推动学校校园文化建
设,促进学校良性发展,丰富学校文化内涵,促使学校向着特色、
优质办学资源迈进。
研究的意义:
理论意义:
本课题研究在本地区具有前瞻性的理论意义。目前合肥乃至安
徽地区外语特色学校较少,此类学校的校园文化研究鲜有成果,本
课题能够为此类学校的创办与校园文化建设提供重要理论参考。
本课题研究能够初步探索出适合内地城市地区的外语特色学校
校园文化建设理论。综观全国外语特色学校的发展,沿海和经济发
展地区已经有较为成熟的适应当地经济社会要求的校园文化建设理
论,合肥所处的中部地区相对滞后,通过本课题的研究可以探索出
具有地域特色的外语特色学校校园文化建设理论。
实践意义:
本课题研究能够直接促进合肥市包河区外国语实验小学的学校
文化品牌的建立和引领特色学校建设与发展。
本课题研究能够为本地区外语特色学校的创办和迅速发展提供
实践指导和帮助。
本课题研究能够为包河区校园文化建设和教育国际化发展提供
试点、做出贡献。
本课题国内外研究现状、预计有哪些突破
外语特色学校的发展研究
外语教学走进学校最早源于欧洲,欧洲的外语特色从古至今共
大致分为三类:一是侧重古典语言教学的学校,在古希腊和古罗马
的这类学校里,主要以学习希腊语、拉丁语言和修辞为主;二是侧重
古典语言以推行人文教育的学校,这些学校受文艺复兴思想的影
响,推行人文教育,他们侧重学习以拉丁语为主的古典语言,同时
想通过语言学习去学习古希腊、古罗马的人文精神;三是天主教和
___设立的教会学校,这类学校通常在海外设立,使用双语教学,力
求使学生达到双语目的。
我国的外语特色学校最早可以追溯到 13 世纪的元朝,在国子
监下设立回回国子监,目的是培养翻译人才。明朝设立四夷馆,后
改名四译馆,教授中外八种语言,也是以培养翻译人才为目的。清
朝初期设立会同四译馆,清中期设立了 ___学馆和 ___文馆,以培
养译书和教学人才为目的。我国近代的此类学校有外国人在华的教
会学校,仍以教授语言为主;还有中央和地方兴办的同文馆类型的各
类学校,这类学校逐渐由培养翻译人才向专业学习转变,外语的工
具性作用逐渐加强
我国当代的外语特色学校的发展主要分为三个阶段:以 1959
年北京外国语学校附属中学的设立为标志,到 1965 年共 14 所,文
革中受到冲击或停办,1978 年恢复 8 所。这类学校主要是为了培养
高级外语人才打下基础,实质是中等专业学校的作用。1980 年起,
这类学校停办小学,中学文理兼学,纳入了全日制中学体制下办
学。随着国家对外语专才和兼才的需求日益扩大,普通中学全面开
设外语以及人民的外语价值观日益提高,1980 年以后经国家 ___批
准又陆续恢复和新办了一些外语学校。90 年代后, ___不再审批外
语学校的创办,各种新办的外语学校、外语特色学校以及普通中学
的外语特色班一批一批地出现,这些学校逐渐以单纯教授外国语言
为主向兼有传递中外文化过渡。
目前的外语特色学校文化基本体现了弘扬传统、中西交融的办
学特色,特别强调在外语语言优势的基础上,全面发展学生能力,
彰显学生个性。
小学校园文化建设的研究
我国的校园文化建设的提出源于上世纪80年代,最早从高等
院校起步。经过近30年的发展,校园文化建设的理论研究成果显
著,国内已有多位学者提出了重要研究成果。1999年,俞国良出版
《学校文化新论》,xx年,王邦虎主编《校园文化论》,xx年,刘
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