质量保障与评估合作.pptVIP

“大学”冠名 《高等教育审批程序的全国性协议》中规定： “大学”应采用全国统一的界定；在对高等院校申请以“大学”冠名所进行的评估中，采用统一的标准；规定了评估高等院校申请程序的核心步骤。 其基本条件是： （1）多专业，必须能授予三种学位（学士、硕士、博士）。 （2）教学与科研并进。 （3）能为社会提供服务。 （4）有基本的办学条件与管理 第十六页，共五十六页。 （2）香港七个级别的资历架构： 资历架构将会涵盖主流教育、职业教育及持续教育界别内中三至博士的学历。架构共分为七个级别： 7——博士学位； 6——硕士学位、研究生文凭/证书； 5——学士学位； 4——副学士学位、高级文凭； 3——文凭； 2——证书； 1——证书 第十七页，共五十六页。 （1）高校的升格与更名： 在03年我国冠以“大学”二字的高校有253所，冠以“学院”二字的高校有364所，分别占本科院校总数的41%和59%； 而04年号称“大学”的就有274所，号称“学院”的有377所，分别占本科院校总数的42%和58%。 短短一年之间新增了二十多所“大学”。 4、我国高等教育质量保障体系的构建： 第十八页，共五十六页。 （2）保障体系——可分为外部保障系统和内部保证系统，两者结合起来共同履行教育质量保障的功能。 建立“以外促内、齐抓共管”的高等教育质量保障体系