冀教版三年级英语下册Unit1AnimalsonthefarmLesson4HorsesandRabbits课件.ppt

Unit 1 Animals on the Farm;Lesson 4 Horses and Rabbits;horse;/h??s/ n. (名词) 马;/r?n/ v. (动词) 跑;/’r?b?t/ n. (名词) 兔子;/d??mp/ v. (动词) 跳;(动口能力) 趣味活动：我是木偶人。 你的小伙伴发令“ jump”，你边跳边说“ jump, jump， jump”，当小伙伴说“ Stop! ”你就要立刻停止动作，原地不动。然后交替说不同的动词开始新一轮，快来 玩一玩吧！;Is this a duck?;/jes/ adv. (副词) 是，是的;/n??/ adv. (副词) 不，没有，无;(动口能力) 趣味活动：你画我猜。 四个人一组，先由一名成员任意画一种动物，每次只画一笔，其他成员使用句型 “Is this a/an...? ”进行猜测，画的人用 yes 和 no 回答。比一比谁能用最短的时间、最少的句子猜出画的是什么动物。赶快开始吧！;Can a horse run?;Can a horse run? 马会跑吗？;What animals can fly? 什么动物会飞？;/’?n?ml/ n. (名词) 动物【四会】;What animals can fly?;一、给下列句子选择合适的图片。 A. B. ( ) 1. It can run. ( ) 2. It can fly.;二、 看图，选择合适的句子补全对话。 1. —_____ —Yes, it can. 2. —Can a pig fly? —_____;三、我是小法官。根据句意在正确的事实后画“√”， 错误的画“×”。 1. Dogs can swim. ( ) 2. Sheep can fly. ( ); 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！;1 熟记本节课所学的句型和单词，必须会听、说、读、写。 2 将What’s this? 部分和Can a horse run?的对话朗读流利。 3 完成配套的课后作业。;xx小学 x年级x班;我们，还在路上……