小学三年级上册综合实践活动全册教案教科版.docxVIP

教科版小学三年级上册综合理论活动全册教案 第一单元 家庭生活平安 活动目的： 让学生明白自我爱护的重要性，知道在家庭中哪些状况可能对自己造成损害，应当怎样去防范。 活动过程： 1.给学生讲解并描绘在家庭生活中发生的一些损害事故，进步学生警觉。 2.读文，明白自己该怎么做 3.沟通： 课文中讲解并描绘了哪些状况？ ①烧水时； ②运用高压锅时； ③煤气、燃气器具的运用； ④不要用湿手触摸电器； ⑤家人触电时采纳的措施； ⑥运用电风扇、洗衣机时； ⑦不要在居室、和阳台上追逐打闹； ⑧不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里，说笑吵闹； ⑨不要拿道具比划、打闹； ⑩不要拿飞镖、棍棒等互相打斗； 4、我们应当时时留意哪些问题？ 玩小动物应留意的问题；皮肤出血时的处理；沙子进入眼里的处理；单独在家时怎么做；发觉屋内有效透时：不能按时到家是怎么做；课间活动怎么做；遇到这些状况，我们该怎么做？ 5、模拟练习： 集体演示意外发生时应当怎样做：比方，皮肤出血时的处理、沙子进入眼里的处理、课间活动怎么做…… 分组练习。 6.总结： 要知道哪些是对的，哪些是错的，进步自我防范实力。 第二单元 走进综合理论活动 一、活动主题：找寻学校里的奢侈现象 二、活动详细目的： 1、通过小组讨论性学习活动，找寻学校中的奢侈现象，知道奢侈带来的严峻后果，从而增加学生的节约意识，养成学生节俭节约的好习惯。培育学生的环保意识，增加社会责任感。在小组合作学习中，学会互相扶植、团结合作、共同进步。 2、理解科学探究的一般过程，获得亲身探究的体验。通过各种方式的讨论性学习理论活动，使学生理解奢侈现象对学校的影响和危害性，设计节约的方法和制作节约的作品。 3、学会分析问题、探究讨论的方法，树立自主探究的意识，培育学生提出问题、分析问题、解决问题的实力。学生搜集相关信息，对信息进展整理和应用的实力。 三、 活动施行的详细过程 第一阶段 活动打算阶段 1、分年级进展问卷调查，理解学生对生活中奢侈现象的相识。 2、活动施行方案的设计、筹划、参及活动的打算等等，并广泛征求同学们的意见，刚好反响给活动总负责人。 3、依据学生选择的讨论主题组成讨论性学习小组，打破年级和班的界限，学生跨年级和班级自由选择活动小组。 4、学校的校本课程评估小组对综合理论活动“找寻生活中的奢侈现象〞施行方案可行性进展评估。 5、发动学生、老师主动参及活动，制作宣扬海报。 第二阶段 进入问题情景 1、指导老师和学生主动探究，搜寻“找寻学校里的奢侈现象〞的相关资料，归纳打算讨论的详细题目，形成根本的目的和思路。 4、讨论的主题由各年级定，先由年级确定总讨论主题，各班依据本班状况确定次讨论主题。 讨论性课题活动程序：〔各年级依据状况选择活动的方式〕 (1).选择讨论的主题。 (2).以自愿的形式、按讨论主题组成讨论性学习小组，推选活动组长，小组成员分工。 (3).理解和分析讨论主题内容，制定讨论主题的方案。像对社会的影响和危害性。 (5).采纳问卷、采访、参观等实地调查方式进展调查。理解学校中的奢侈现象对我们的危害，设计各种调查量表，并且填写调查表，统计分析讨论主题的状况。 (6).针对活动讨论主题的奢侈状况，设计各种试验，通过比照、分析、证明试验讨论的成果。 (7)．总结讨论内容，理解讨论的结果，讨论讨论的对策，商议讨论的方法，设计讨论的方法或者讨论的产品。 (10)．成果展示会：学生的成果展示会形式可以多种多样，依据学生的年龄特点进展成果展示。 六、活动评价： 第三单元 好看的动画片 第一课：我们喜爱的动画片 活动目的: 1、能通过采访和问卷调查的方式理解人们观看动画片的状况。 2、能描绘活动结果、表达自己的观点和想法，情愿及别人共同共享成果，留意倾听别人的观点，乐意及同伴合作。 3、通过本次活动，让学生体验活动带来的乐趣，培育学生多途径探求学问的爱好，进步他们的理论活动实力。 活动过程： 一、主题确定 动画片伴随着我们少年儿童的成长，我们每位同学都很喜爱看动画片，但据我理解，有的同学看动画片时不太留意姿态，看的时间不够合理，还有的沉迷于动画片中以致于影响了学习。今日，我们就开展一次走进动画片的综合理论活动，来详细理解一下大家观看动画片的状况究竟是怎样的。 二、制定方案 1、讨论确定调查途径：交谈、采访、问卷调查等。 2、确定调查对象：学生和家长 3、学生分组： 〔1〕学生调查小组 〔2〕家长调查小组 4、各小组制定活动方案： 〔1〕各小组抽几名小记者进展采访并作好记录。 〔2〕各小组共同讨论设计调查问卷，并打印出来。 三、开展理论活动 1、记者进展采访、记录。 2、发放调查问卷，并刚好回收。 3、对采访结果和调查问卷进展汇总，写出调查报告。 四、沟通汇报，成果展示 〔一〕、导入主题 1、播放动画片片段，让学