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《三分钟漫画民法典》读书笔记 暑假的一天，陪孩子到书店去买书，闲暇翻阅间，妙趣横生的《三分钟漫画民法典》吸引了我的眼球。 《三分钟漫画民法典》作者叫四格小今，本名蒋芹，由中国法制出版社于2021年6月出版发行。“四格小今”这个名字实在太萌了，她是这样介绍自己的：她是一个专业的人，有一支专业的团队；她是一个幽默的人，用幽默的方式解读世界。可爱的画风，接地气的故事，直白易懂的语言，达到“为读者提供方便的普法服务”的目的。 《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，是新中国第一部以法典命名的法律，在法律体系中居于基础性地位，也是市场经济的基本法。2021年1月1日，《民法典》正式施行，标志着中国正式迎来“民法典时代”。《民法典》共7编，1260条，10万余字，虽与人们的生活息息相关，但是大多数人读起来还是比较枯燥，有些专业的法律术语更是晦涩难懂。基于“易查、易懂、会用”这一目标，本书以郝大壮一家三代人的日常生活场景为主线，对工作、生活中涉及的民法典知识用情景生活剧的方式进行解读、展现，以期让读者在轻松、愉快且熟悉的漫画场景中学习相关法律知识。与《民法典》相对应，本书共分为九章，分别对生活中涉及的财产保护、常见合同、婚姻家庭、继承、青少年权益保护、老年人权益保护、常见侵权行为等民法典法律常识进行介绍。本书每个章节分为若干场景，每个场景普及1-2个法律知识点，让读者3分钟就能读懂一个法律常识，遇到问题知道如何使用法律维护自身权利。 接地气的故事、图文并茂的画面，不仅孩子爱看，成人也喜欢看。朗读间，我不断感叹法制建设的与时俱进及人性化，字里行间中无不彰显着“民之所安，法之所系”。作为事关公民“从摇篮到身故”切身利益的法律，民法典与你我的生活息息相关，学习民法典也应成为当前的“新时尚”。如何把这一法律重大进展讲给孩子们听，我思索着。 感想一：深入领会民法典精神，转变教学观念 俗话说:要给学生一杯水，教师不仅要有一桶水，还要有长流水。教师自身学好民法典是对学生开展民法典教育的前提。通过各类途径的学习，了解民法典的编纂历程、立法意义，明晰基本内容、制定原则，领会其在规范、教育、引领、保护公民中所起的作用，尤其是与学生生活密切相关的那一部分内容。教师对民法典的认知水平直接影响着学生对民法典的理解程度，这就要求教师转变教学观念，导入民法典相关内容时，不仅看重其“热度”还要重视其“适度”，切合学生的认知水平，开展相应教学。 感想二：有效使用各类教学手段，浸润学生心灵 教学是一门多样化的艺术，要让学生有效取得进步和发展，这就需要教师有多样化的教学手段。枯燥乏味的法律条文，我们大多数人，可能大半辈子都记不住其中几条，对于小学生就更加不用说了。在小学阶段，民法典教育更侧重的是对学生进行法律意识、法律观念、法律素养的培养。 其一，依托“道德与法治”主阵地。“道德写法治”课在小学阶段按照学生的认知水平安排了相应的法治教学内容，教师通过课时安排，让学生将生活经验与课本知识联系起来，循序渐进地渗透民法典的相关知识。例如：《道德与法治》“说话要算数”一课，除了要教育学生知道诚实守信是中华传统美德外，还可以进行《民法典》第四百六十九条“当事人订立合同，可以采用书面形式、口头形式或者其他形式”的法律知识教育。 其二，借助多媒体等教学资源。在教育面向现代化的今天,多媒体在教学中以其多变的形式，调动学生多种感官全身心参与。例如，动画片《当哪吒遇上民法典》、创意短视频《“桃园三兄弟”用上民法典》、《民法典》版成语新说等，将枯燥的“法言法语”变成学生爱听、能听懂的“童言童语”，促使学生更快、更高效地接受教育。 其三，基于学生视角结合实践有理有例。《民法典》涵盖了社会生活的方方面面，因此生活中发生的大事小事都可作为民法典教育的“原材料“，融入学生日常生活，基于学生视角，利用典型案例，通过模拟法庭或情景再现的形式，分析“法理”，培养学生透过现象看本质的能力，进而帮助他们树立法治观念，增强法治意识，这才是普及民法典教育的有效途径。 感想三：“走出去，请进来”聚各方合力，助力民法典普及 对学生进行民法典教育，仅仅靠学校一己之力是远远不够的，协调各方面力量形成合力，才能保证良好的教育效果。请专业人士到学校进行民法典讲座，摆事实，讲道理；争取执法机关配合，现场观摩庭审，零距离接受普法教育；利用家长学校等多种宣传教育手段，提高家长素质，构建家校沟通的桥梁，争取家庭的支持和引导，达到小手拉大手的目的。 “要把民法典纳入国民教育体系,加强对青少年民法典教育。”《三分钟漫画民法典》点亮了我思维的火花，青少年是祖国的未来，民法典的学习，也需要从娃娃抓起。“典”亮人生，为学生们种下法治精神的“种子”，让法治的“基因”不断传承。