统编版二年级语文上册课后反思望庐山瀑布.docxVIP

（教学反思参考3）望庐山瀑布 古诗学生比拟难理解,于是我就借助多媒体进行《望庐山瀑布》 的教学。上完课后，感想颇多： 1、材料的充分准备是上好一节课的前提。 为了上好这节课，我提前一周开始通过各种方法收集资料。瀑 布图片网上很多，但是能准确切题、合乎心意的却甚少。从关键字“望 庐山瀑布”到“瀑布”，从自己认真查找资料到求助朋友，所有能寻 求帮助的途径都用上了。短短一个星期的时间,浏览的图片就有几百 张。最后才在这几百张中选取了 8张。视频资料也是如此。庐山瀑 布的视频有很多，但是我要求的视频资料是——既要表现出庐山瀑 布的气势恢宏，又要有能震撼人心的瀑布声。寻找资料的过程无疑 是艰辛的，但艰辛过后的收获却让我感觉一次比一次甜蜜，一次比 一次兴奋。 2、有效的教学设计是上好一节课的关键。 对于所有课来说，有效的教学设计是关键。刚开始的我在设计 教学环节的时候有些急于求成。在试讲时我利用多媒体上的课，几 位听课老师给我提了很多珍贵意见，再就是在理解诗意上引导的还 不够透彻，我发现自己不应该让教学来表达多媒体的功用，而应该 让多媒体来辅助教学；所以我在教学的重心不应该在多媒体上，而 应该在教学的有效性上。认识到这一点后,我又调整和修改了自己的 教学设计。