苏教版一年级拼音《g k h》说课稿.docxVIP

苏教版一年级拼音《g k h》说课稿一. 说教材： 《gkh》是苏教版一年级上册汉语拼音单元第五课第一课时, 声母gkh的发音和书写。节课中重点是三拼音节，但作为第一课 时，不涉及到两拼音节和三拼音节的教学，所以本课时教学重点 在于声母的发音与书写教学。其实本课时教学目标，对于已经学 会了 8个声母的学生来说，只要教师稍作指导，一般都是可以完 成教学任务的，所以本节课中，教师通过各种教学手段与教学措 施，在教学中抓住声母的发音特点指导学生正确拼读，抓住声母 的字形指导学生正确书写。在教学中可以利用课本中的插图进行 教学。 二.说目标： 本课教学内容为声母gkh,根据教材内容和一年级学生的认 知特点，我设置本课的教学目标为： 1、知识和能力：读准“gkh”三个声母的音，认清字母的形， 正确书写。 2、过程和方法：在欣赏画面的过程中，体会三个声母的朗 读，能通过观察认识gkh。 3、情感态度和价值观：激发学习拼音的兴趣。 三.教学重难点： 重点：学会g . k . h三个声母的音形。 难点： 拼读练习gu. ku. hu 四.说过程： 根据教学目标，本课教学我打算分为两课时来教。 根据一年级学生好动，喜爱游戏，难以长时间的保持注意力， 思维形象具体化的特点，参照《语文课程标准》中：“汉语拼音 教学尽可能地有趣味性，宜以活动和游戏为主。”的实施建议。 我打算教学中努力创设丰富多彩的教学情