大班健康活动玩松紧带圈教案反思.docxVIP

大班健康活动玩松紧带圈教案反思主要包含了活动目标，活动准 备，活动过程，活动反思等内容，通过尝试松紧带圈的多种玩法，开展 幼儿走、跑、跳等基本动作，培养幼儿的尝试精神和创造力，适合幼儿 园老师们上大班健康活动课，快来看看玩松紧带圈教案吧。 活动目标 .通过尝试松紧带圈的多种玩法，开展幼儿走、跑、跳等基本动 作。 .培养幼儿的尝试精神和创造力。 .继续培养幼儿遵守集体规那么的良好品质。 .培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 .喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 活动准备 松紧带圈人手一个；录音机、磁带；彩色气球假设干，并分两组挂在 墙上。 课前让幼儿了解松紧带圈的特性，知道它具有可变性，可以由短变 长，由圆变长；利用其有弹性可以射出等等。 活动过程一、开始局部 幼儿拿着松紧带圈自由进入场内，听到哨音后集合成4路纵队做松 紧带圈操。 二、基本局部 .分散玩松紧带圈。 师：我们每人手中都有一个圈，松紧带圈有许多种玩法，看哪个小 朋友玩的方法最多。（幼儿尝试练习）.集中演示。 师：哪位小朋友来介绍一下，你有几种玩法，你是怎么玩的？（幼儿 讨论玩法：手指绕圈跑、拉弓射箭、背拉松紧带圈、打气筒、拉力器、 两人玩炒豆子、揪尾巴、二人三足走等等）.幼儿再次分散练习。 师：请小朋友试一试你没有玩过的方法。（幼儿再次尝试） .游戏“揪尾巴”。规那么：教师做揪尾巴的人，小朋友将松紧带 圈当尾巴塞在裤腰上，左右躲闪揪尾巴的人，保护自己的尾巴不被揪下 来。 .竞赛活动：OOOOO两O两分墙场地布置：OOOOO组^4组别上 △△△△△幼O气挂△△△△△儿O球在 交待规那么： 将幼儿分成两组，用各自手中的松紧带圈当弓箭射向吹足了气的气 球，比一比看哪一组幼儿在1分钟内射炸的气球最多。 三、结束局部.放松活动。 幼儿一边听音乐，一边将松紧带圈结成两根长绳，分组变成各种图 形：如走圆、三角形、五角星等。 .最后两组幼儿排成火车状队列开出场外，结束活动。 活动反思 本节课的重点，是让小朋友利用松紧带圈的可变性，想像出多种玩 法，到达锻炼的目的，从中培养小朋友的尝试精神及创造力。