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《海洋生物学》课程教学大纲 课程名称（中文/英文）：海洋生物学/Marine Biology 课程类别：专业课 课程性质：专业限选课 适用专业：生物技术本科生 学 时 数： 24 其中：实验/上机学时： 0 学 分 数： 1.5 考核方式：考查 预修课程： 无 教学参考书：Peter Castro Michael E. Huber 编，茅云翔等译，《海洋生物学》(第6版)，北京 学出版社，2010 年 李太武编，《海洋生物学》，海洋出版社，2013 年 开课单位：生物工程学院生物技术系 课程简介： 海洋生物学从海洋生物生态分类的角度对一些具有经济价值的基本门类的分类、形态特征和生活习性 进行了系统、概括的描述，对几种主要经济海水藻、贝、鱼类海洋生物的生殖、发育和海洋动物生理学研 究的最新进展进行了简要介绍，对现代海洋生物学研究中与海洋生物资源利用和海洋环境保护相关的内容 加以阐述，为从事海洋生物学基础研究、海洋环境保护研究和海水养殖技术应用研究的科研工作者和相关 专业的大学生及研究生提供参考和理论支持。 本门课程对学生知识、能力和素质的培养目标： 1. 通过学习，使学生了解并初步掌握海洋生物学的概念、意义及应用； 2. 掌握海洋生物学的基本内容，研究方法以及相关技术； 3. 培养学生进行科学思考和研究的能力；培养海洋资源利用、生态平衡和环境保护的意识 第一章 概述 （2学时） 教学目的和要求 介绍海洋生物学的概念和特点、海洋生物学研究的历史和现状等 教学重点与难点 无 教学内容 一、海洋生物学概念、范畴 二、海洋生物学的研究内容和目的 三、海洋生物学发展状况 第二章 海洋生物的分类与特征（8学时） 教学目的和要求 海洋生物的分类与特征，介绍原核生物、原生生物、海洋真菌、海洋植物、海洋无脊椎动物、半索动 物、脊索动物（包括海洋鱼类、海洋爬行类、鸟类和哺乳类）及珍稀、濒危、新物种和深海海洋生物等 教学重点与难点 无 72 教学内容 一、原核生物 1. 古菌域 2. 细菌域 二、原生生物 1. 一般特征 2. 分类 3. 常见种类 三、海阳真菌 四、海洋植物 1. 藻类 2. 海洋种子植物 五、海洋无脊椎动物 1. 海绵动物门 2. 腔肠动物门 3. 水母动物门 4. 扁形动物门 5. 环节动物门 8. 棘皮动物门 第三章 海洋生物生态学 （6学时） 教学目的和要求 介绍海洋生物生态学的相关内容，包括潮间带、河口、大陆架、表层生物、深海生物等 教学重点与难点 无 教学内容 一、概述 1. 海洋生物生态学的概念及研究对象 2. 海洋生物生态学的研究背景 3. 海洋生物生态学的研究进展 二、海洋生物生态类群和生态因子 1. 海洋生物生态类群 2. 生态因子 三、海洋生物种群和生物群落 1. 生态系统中的生态种群 2. 生物种群的组成结构 四、初级生产力、能流分析及生物地化循环 1. 海洋初级生产力 2. 能流分析 3. 生物地化循环 73 五、海岸带生物与生态系统 1. 海岸带概述 2. 河口 3. 潮间带 4. 珊瑚礁 5. 大陆架 六、深海生物与生态系统 1. 深海生物与栖息环境 2. 深海生物繁殖 3. 深海底 4. 热液口区 七、海洋生态危机与生物多样性 1. 海洋污染