统编版八年级下册语文 第三单元名著导读 《傅雷家书》 教案（表格式）.docxVIP

课 题 《傅雷家书》选择性阅读 学 习 目 标 .了解作者、作品写作背景及主要内容。 .理解作品内涵，把握书信中傅雷的教子之道，体会其中的期望和情感。 .掌握“选择性阅读”的读书方法。 学 习 重 难 点 .重点： 了解作者、作品写作背景及主要内容。 .难点：理解作品内涵，把握书信中傅雷的教子之道，体会其中的期望和情感。 智 趣 引. 入 视频导入（董卿推荐《傅雷家书》） 师生 互动 .作品介绍 《傅雷家书》作者是傅雷、朱梅馥、傅聪，编者是傅敏。最早出版于1981年，《傅雷家书》的 出版是当时轰动性的文化事件，多年来 直畅销不衰。它是傅雷夫妇在1954年到1966年5月 期 间写给儿子傅聪和儿媳弥拉的家信，由次子傅敏编辑而成。十二年通信数百封，贯穿着傅聪出国学 习、演奏成名到结婚生子的成长经历，映照着傅雷的翻译工作、朋友交往以及傅雷一家的命运起伏。 .作者介绍 傅雷（1908-1966）,字怒安，号怒庵，江苏南汇 （今属上海市）人。中国著名翻译家、文艺评论家、教育家。 20世纪20年代初在上海徐汇公学读书，后因发表反迷信、反宗教言论，言辞激烈，被学校开除。 五卅运动时，参加街头的演讲、游行。 1928年自费赴法，在巴黎大学听课，并专攻美术理论和艺术评论。 1931年秋回国后，致力于法国文学的译介工作。中华人民共和国成立后，任中国作家协会上 海分会书记处书记。 1966年，五十八岁的傅雷因不堪忍受红卫兵的殴打、凌辱，写下遗书后，与夫人朱梅馥愤而 自尽，悲壮地走完了一生。傅雷毕生翻译巴尔扎克、罗曼?罗兰、伏尔泰等作家的文学名著，译作 达数百万言。内容丰富，行文流畅，文笔传神，被誉为“傅雷体华文语言”。主要译作有《约翰?克 利斯朵夫》《高老头》《欧也妮?葛朗台》《老实人》等34部。 .人物介绍： (1)傅雷 【相关情节】.到上海火车站送儿子傅聪去北京准备出国留学，第二天写了饱含拳拳爱子之心的第一封家书； .在傅聪留学期间经常给他写信，通过信件与儿子畅谈人生与艺术，双方的思想与智慧碰撞出激烈 的火花；3,到安徽参观了淮南煤矿、佛子岭水库、梅山水库后，为祖国建设突飞猛进的势头和安徽人民急起 直追的勇猛精神而兴奋，同时也觉得惭愧，总嫌自己出的力量和做的贡献比不上他们，告诉自己要 抓紧时间拼下去； .在生命的最后几年，虽工作越来越吃力，但依旧“知其不可为而为之”。 傅雷：严谨，认真，一丝不苟，对亲人和国家有着无私的热爱，有良知，正直，为人坦荡，秉性刚 毅。 (2)朱梅馥生于1913年2月20日，上海南汇县。她14岁时与傅雷定下婚约。朱梅馥女士性格温柔，文静随 和，贤淑豁达。 1932年，她与著名翻译家傅雷在上海结婚。婚后育有三子，长子夭折，次子傅聪，三子傅敏。 1966年9月3日，文革爆发，时局混乱。她与丈夫傅雷选择了一死，时年五十三。 1979年4月，朱梅馥与傅雷夫妇二人的骨灰盒移入上海革命烈士公墓。 傅雷夫人(朱梅馥)：因材施教，教育思想非常成功。 (3)傅聪 【相关情节】.平日练琴也像上台演出一样动情，被傅雷在信中劝说要学会控制情感，否那么会太伤精神； .上台的日子还要练足八个小时以上的琴；.参赛获奖后，没有因过分的谀辞与夸奖而丧失自知之明，也没有因众人的掌声、拥抱，名流的赞 美而减少对艺术的谦卑。 1953年，在第4届世界与友谊联欢节中获钢琴比赛第3名，受邀赴东欧各国演出。 1955年，获第五届肖邦国际钢琴大赛第三名以及“玛祖卡”最正确演奏奖。 1982年12月，受聘担任中央音乐学院钢琴系兼职教授。 1985年，担任肖邦国际钢琴大赛评委。 2008年，在杭州举行“纪念傅雷诞辰100周年钢琴独奏音乐会”。 2020年12月28日，傅聪因新型冠状肺炎在英国逝世，享年86岁。 傅聪刻苦用功，生活有条有理，严谨，热爱音乐，同时也是个热爱祖国的德艺俱备、人格卓越的 艺术家。 (4)傅敏 1937年出生，是著名翻译家傅雷次子。傅敏是特级英语教师，他的坎坷人生和他在苦难中始 终没有泯灭的正直和善良感人至深。 傅敏：正直，善良，勤勤恳恳，默默无闻，不因有父亲和哥哥的光环而骄傲。 .写作特色 .内涵丰富。 在《傅雷家书》中常常顺手拈来一些外文单词，表现出傅雷作为一名翻译家的外文修养。“黄 河之水天上来，奔流到海不复回”等诗句和“羲皇之人”“柄凿”等典故的运用又显示出作者深厚 的古典文学修养。“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”，说明作者生活知识的 丰曷。 .语言含蓄。 作为一名儒家文化浸染下的中国知识分子，傅雷的语言风格还是以“含蓄”为主。如“我是过 来人，决不至于大惊小怪”，并不直接点出事情，而是从自己身上说开去，让儿子从别人身上吸取 养料和教训。 .情感深挚。 傅雷表现出对远在异国的儿子深深的牵挂，对儿子的不安真诚的宽慰，对儿子的