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幼儿园家园共育工作计划三篇 幼儿园家园共育工作计划篇一一、指导思想 幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参与，并 积极支持、帮助家长提高教育能力。”家庭教育指导的本质是家长认 识提高的过程，根本目标是促进幼儿开展。将家庭教育融入幼儿教育 范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高；增强家长对幼儿园的信任感; 提高家长对幼儿关心的程度；强化家长教育动机；提高家教素质和家 教质量，为家园共育提供基础。 二、情况分析： 上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长义 工进课堂、家长讲堂、及亲子活动，取得了较好的成绩经过一学期的 家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变，家长们 纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活 动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的配合。 对一些不明白的事能进行 联系，请假制度也开展得很好。但了解 到班里有很大一局部幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依赖性 强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教 学活动的开展。各方面能力还待培养。针对上述情况加强家园合作显 的尤为重要。 三、目标： （一）针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让家长满意放心。 （二）根据教学活动的需要，请