吉林网络学习空间建设与应用数据发展报告.pdfVIP

吉林省网络学习空间建设与应用数据 发展报告 吉林省教育资源公共服务平台于2014 年正式上线运行，依托国家教育 资源公共服务体系，统筹管理全省资源服务与应用、相关赛项与活动，创 建了“全省一张网、资源体系通、一人一空间、应用促教学”的良好空间 建设与应用环境。 一、基本情况 （一）网络学习空间基本信息 1.吉林省教育资源公共服务平台网址：/ 2.提供技术支持的企业：武汉天喻教育科技有限公司 3.吉林省教育资源公共服务平台空间登录账号: (1)省级管理员账号：nrc_admin; (2)教师账号 (3)学生账号：xuesheng3125； (4)家长账号：吉林省教育资源公共服务平台每名用户均需要实名认 证，无可用身份证号，所以无家长测试账号，特此说明。 4.吉林省教育资源公共服务平台网络学习空间的实现途径：吉林省电 化教育馆自主购买企业服务。（企业：武汉天喻教育科技有限公司） （二）空间应用基础设施情况 截止2021 年5 月24 日，吉林省教育资源公共服务平台共有注册机构 4453 个，（其中，机构空间：224 个，学校空间：4229 个。）班级空间：45418 个。注册教师310859 名，注册学生2974194 名，注册家长5851364 名，注 册用户总数达到913 万人。其中，中心校以上学校注册率达到100%，教师 注册率达到97.9%，一线教师注册率超过98.5%，学生注册率达到49.98%。 月均活跃用户超过40000 人。2020 年全省所有中小学（含教学点）完成互 联网接入，带宽达100M 以上。 （三）教育资源公共服务平台集成的应用 吉林省教育资源公共服务平台集成包括以下两个部分： 1.APP （人人通空间-- “吉教云”）； 2.通过智慧教学、智慧学习、智慧管理、智慧评价、智慧研训、其他 应用六大分类，集成了希沃白板5、一起作业、轻松英语、乐课网、洋葱 学院、亿童幼师网校、聪明米奇等76 个应用。 在吉林省内，各类教育资源公共服务平台集成的应用累计达到115 款， 大大丰富了教师的教育教学资源。 吉林市智慧教育云平台集成了吉林市互联网学校；辽源市教育资源公 共服务平台链接了国家教育部、国家教育资源服务平台、国家中小学网络 云平台、吉林省教育厅、吉林省教育资源公共服务平台、吉林省教育考试 院、吉林省教育信息中心这些上级平台，同时嵌入了全国教育信息化工作 进展信息系统、教育装备信息管理系统、辽源教育智慧督导和学生综合素 质评价管理系统，集成了人人通、教师助手、云课堂和虚拟仿真实验室应 用；松原市教育资源公共服务平台集成的应用，包括智慧教学、智慧学习、 智慧评价、智慧研训、智慧管理、其他应用六大类20 余款应用；长白山教 育资源公共服务平台依托吉林省教育资源公共服务平台，集成的“人人通 空间”APP、集成了优芽互动电影、吉林省在线课堂云平台、编程猫、智慧 课堂等。 二、主要工作 （一）建设吉林省数字教育资源公共服务体系，为教育信息化提供基 础支撑。 一是优化管理体制，多方联动促进空间发展。 为认真贯彻落实《教育部关于数字教育资源公共服务体系建设与应用 的指导意见》（教技〔2017〕7 号）、《教育部关于加强网络学习空间建设与 应用的指导意见》（教技〔2018〕16 号）和《网络学习空间建设与应用指 南》（教技〔2018〕4 号）的要求，制定《基于吉林省数字教育资源公共服 务体系的网络学习空间应用普及行动实施方案》，将体系建设与应用工作作 为教育信息化工作的重要内容进行谋划和部署。2014 年至今，吉林省各地 区相关职能部门依据具体情况共下发相关文件44 份 （见附件1），从组织 管理、资金保障、安全保障、技术保障、队伍建设、考核评价等多个方面 建立健全相关体制机制，并成立相关工作领导小组，确立“一把手”责任 制，定期抽查工作推进情况，规范辖区内网络学习空间建设与应用的目标、 范围、内容、时间安排，逐步实现线上和线下有机融合的区域教育特色发展 形态，初步形成了“互联网+教育”模式。 二是打造精品化网络学习社区，拓展学习空间。 2019 年省教育厅将“基于吉林省数字教育资源公共服务体系的网络学 习空间应用普及