幼儿园：大班美术《美丽的相框》教案.doc

PAGE PAGE 2 宁波市江北区实幼儿园教案稿 执 教 者 毛玲玲 班 级 大三班 开课性质 优质课评比 课题名称 《美丽的相框》 备注 园内 教材分析 相框是幼儿日常生活中最常见的物品，孩子们对相框上不同形状、类型、大小的装饰物很感兴趣，而这些生活中常见的小装饰物也能够为幼儿拓展极其丰富的创意想象空间，便于孩子们在自主设计、装饰美化的活动过程中充分发挥其创造潜能。 教 学 目 标 1.欣赏各种各样美丽的相框，感受用对称与不对称两种方法装饰相框。 2.大胆选用各种材料,用自己喜欢的方式塑造、装饰相框,体验美术创造的乐趣。 突破方法 PPT动画效果示范操作 准 备 相框PPT、白纸、记号笔、剪刀、胶水、台历架（相框）、羽毛、贴花、彩泥、彩色棒冰棍、压花器等 教 学 过 程 一、回忆生活经验，交流相框的特点 师：小朋友，你们家里哪些地方有照片？照片是放在什么里面的？ 师：照片为什么要放在相框里？（引导幼儿知道照片用相框装帧以后更好看，更利于展示、保存） 　 师：你都见过什么样的相框？什么形状的？什么颜色的？什么有什么样的装饰物？ 二、画自己 师：今天呀，老师要带大家一起来制作一下相框，在制作相框之前，我们要先准备一张照片，可是我们现在没有照相机，你有什么好主意吗？ 师：对的，我们可以用记号笔画一张照片。我给每位小朋友都准备了白纸、记号笔、剪刀、胶水，请你听清楚我的要求：1.用记号笔在白纸上画自己；2.用剪刀把画好的自己按照轮廓剪下来；3.用胶水把剪下来的画粘在相框的中间位置。开始行动吧！ 三、欣赏相框图片，观察相框的装饰办法 师：照片有了，可是现在的相框光秃秃的，一点儿也不好看，老师这里有几个相框，我们一起来欣赏一下。（出示相框图片） 师：你喜欢哪一个相框？说说看它是什么样的？相框的周围是用什么装饰的？除了粘贴的立体材料还有什么图案？相框两边一样吗？上下一样吗？什么地方是对称的？这些图案是怎么排列的？ 小结：这些相框本来是光秃秃的，没有装饰物，添加上图案、其他的小装饰品就变得更加漂亮了！有的装饰是对称的，有的是不对称的，装饰的材料不是越多越好，而是要选择合适的材料。 四、装饰相框 师：我给你们准备了一些材料，你们看看有什么呀？ 师：我给你们的相框周围已经粘好了双面胶，请你把双面胶撕开，用这些材料来装饰相框，你可以装饰成对称的，也可以装饰成不对称。开始行动吧！ 幼儿装饰相框，教师巡回指导。 五、作品展示、欣赏与评价 将幼儿做好的相框放在展示台上，请幼儿说说自己最喜欢哪一个相框，为什么？ 教 学 反 思 这个活动从谈论幼儿身边的相框到观察真实的相框，从半成品相框再到自己装饰相框，主要让幼儿感受对称与不对称两种相框装饰的方法，幼儿学会用适当的材料进行装饰，活动中幼儿能够按照老师的要求进行制作相框，但有的幼儿把自己画的太大了以至于超出了相框的范围，教师应事先强调人物的大小，这一点在以后的活动中需要注意。