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《工装夹具设计实训》课程标准 一、课程概要 课程名称 中文：工装夹具设计实训 英文：TOOLS FIXTURE DESIGN 课程代码课程学分 2 课程学时 共48学时,理论16学时,实践32学时 课程类别 通识教育：□基础课程0核心课程□一般课程口拓展专业课程 专业教育：口基础课程0核心课程口拓展课程 课程性质 0必修 □选修 适用专业 机械设计与制造 先修课程 机械制图，机械设计，机械制造基础 A,机械制造工艺学 后续课程 毕业设计（论文） 开设学期 第一学期 第二学期 第三学期 第四学期 第五学期 第六学期 教学方式 0面授 口实验 因实践团网络 口研讨 □其他. 二、课程定位 本课程是机械设计与制造专业的一门专业核心必修课，是培养学生专业技能的重要组成 局部。在人才培养方案中，本课程支撑学生掌握工装夹具的基本理论和工作原理，从定位和 夹紧上掌握夹具的设计方法，具有初步的工装夹具应用、设计和创新能力，能够利用AUTOCAD. NX等软件进行3D夹具结构的设计和出具2D生产工程图的设计软件，并能有效查阅工艺手册 和标准件手册等。 三、教学目标 （一）知识目标 . 了解工装夹具在生产的应用知识； .掌握车、铳、钻、键等工装夹具结构知识； .掌握各类夹具的使用特点； .理解六点定位规那么； .掌握工装夹具的工作原理； .掌握定位、夹紧和其他元件的结构和工作原理； .掌握定位误差和夹紧力的计算和设计方法； .熟悉综合复杂工装夹具的设计思路和设计方法。 （二）能力目标 .能选择定位元件的布局和方案； .能根据六点定位规那么明确定位的性质和类别； .能计算定位误差； .能设计工装夹具的3D结构图； .能理解力的三要素对夹紧工件的影响； .具有夹紧方案的设计的能力； .具有计算各种类型夹紧力的能力； .具有出具2D工程图的能力。 （三）素质目标 .培养学生严谨、细致、规范的职业素质； .培养学生团队协作、表达沟通能力； .培养学生跟踪新技术、创新设计能力； .培养技术标准意识、操作规范意识、服务质量意识等。 四、课程设计 本课程以培养目标为起点，选取“钻夹具”“铳夹具”“镶夹具”和“车夹具”作为整 个课程的工程载体，将课程内容精选分解成5个能力模块，每一个模块对应一系列的实践任 务（共20个），每一个实践任务分解成3-5个知识点和技能点（共145个），形成了以模块 化实践任务为骨架、以技能知识点为内容的实践导向结构化课程内容体系。在教学设计方面, 以任务为驱动，突出实践性、趣味性、职业性，表达“教、学、做合一”的设计理念。 定位元件夹紧元件钻床夹具组成对刀及导向元件车床夹具工艺分类连接元件成组夹具组合夹具数控机床夹具零件图画法公差配合图公差等级图设计过程夹具结构工装夹具设计实训夹具体其他元件（防护、防错、分度等）六点定位原理加工方法与公差选材定位导向夹紧定位分类定位元件定位误差对刀块钻模板镇模板夹紧力的计算夹紧装置 定位元件 夹紧元件 钻床夹具 组成 对刀及导向元件 车床夹具 工艺分类 连接元件 成组夹具 组合夹具 数控机床夹具 零件图画法 公差配合图 公差等级图 设计过程 夹具结构 工装夹具设计实训 夹具体 其他元件（防护、防错、分度等） 六点定位原理 加工方法与公差 选材 定位 导向 夹紧 定位分类 定位元件 定位误差 对刀块 钻模板 镇模板 夹紧力的计算 夹紧装置 五、教学内容安排 工程 任务 知识点 技能点 学时 讲 授 实 践 工程L设计 准备 L1课程设计基本 要求 .机床夹具的作用 .机床夹具的分类 .工件的装夹 .明确设计任务、内容 和要求 ?阅读设计资料 .分析设计对象 1 1.2确定设计方案 .机床夹具的组成 .机床夹具的开展趋势 .阅读设计指导书 .拟定设计过程和工 作计戈IJ 1 1.3熟悉典型夹具 的机构和工作原 理 .工件六点定位准那么 .定位方式及定位元件 .夹紧原理和定位元件 .楔形、螺旋、偏心等 夹紧结构 .底板及其它元件 .拆解典型夹具 .手绘定位元件 .手绘夹紧元件 .手绘底板及其它元 件 1 2 工程2：钻削 夹具设计 2. 1手动钻夹具 设计 .工件定位的基本原理 .定位方式及定位元件 .夹紧原理 .夹紧结构 .底板及其它元件 .定位结构设计方法 .夹紧机构的选择 .认识夹具的工作过 程 1 2 2. 2气动钻夹具设 计 L气动原理 .定位方式 .夹紧机构 .钻套、钻模板 .设计气动元件 .设计平面定位元件 .设计夹紧机构 .设计其它元件 1 2 2. 3液压钻夹具设 计 1.液压原理 2.定位夹紧机构 3.其它元件 L设计液压元件 .设计V形块定位元件 .设计夹紧机构 ,设计其它元件 1 2 2. 4真空钻夹具设 计 1.真空夹紧原理 2.定位夹紧机构 3.其它元件