部编版三年级上册-语文第三单元教案.pdfVIP

第三单元教学计划 单元教材分析： 本单元选编了不同作家、不同风格的4篇中外童话。这些童话充满了丰富而 奇特的想象，讲述了动物、植物等童话人物奇妙的经历，引人入胜，又发人深思。 今天我给大家带来的是人教版语文三年级上册第三单元，心中的童话。本组由四 篇课文组成。二篇精读课文，二篇略读课文。4篇课文运用多种形式引导学生感 受童话丰富的想象，比如，体会从一粒种子到阳台上的木地板的生命历程；画出 蟋蟀红头在牛肚子里旅行的路线并复述故事，了解围绕一块奶酪展开的故事。教 材处处洋溢着浓浓的想象因素。 一、本组教材的的特点 1、强化导语的导学功能。 本组单元前设计了专门的版面安排导语，导语中提出了“感受童话丰富的想 象”，揭示了本单元学习的内容，点明专题，激发学生的学习兴趣，同时，为语 文园地中的习作提出了学习的准备。 2、联系单元专题，加强了精度课文与略读课文的联系与整合。 本组单元围绕“童话”这一专题，精心安排教学内容和活动，将精读与略读、快 乐读书吧与语文园地、习作紧密结合。 ： 3、 采用多种形式引导学生积累语言。 本组课文的语言生动灵活，适于阅读的训练，可以进一步激发学生阅读童话 的兴趣，在理解、朗读中，积累语言；二是，在课后练习中加强了词、句、段的 积累。引导学生把自己觉得好的词、句、段多读读，或抄一抄；三是，教材之后 列出词语表，体现对积累词语的重视。 4、 紧密联系学生的阅读或生活实际，适时安排“小练笔”。 二、 教学目标： ⒈认识个生字，读准7个多音字，会认45个字，会写34个生字； ⒉用普通话正确、流利、有感情地朗读； ⒊能展开想象，体会任务心情的变化。分角色朗读课文，能读出响应的语气； ⒋读懂课文内容，能把《卖火柴的小女孩》《在牛肚子里旅行》等故事讲给别 人听； ⒌引导学生把自己喜欢的句子抄下来，积累好词佳句； ⒍一边读一边展开想象，能够自己编童话故事。 四、教学重点： ⒈ 用普通话有感情地朗读课文； ⒉ 借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思。 五、教学难点： ⒈ 读懂童话故事，体会故事表达的情感，用自己的话复述课文； ⒉ 初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。 《 六、课时的划分： 《卖火柴的小女孩》2课时 《那一定会很好》1课时 《在牛肚子里旅行》2课时 《一块奶酪》 1课时、 《语文园地》 3课时 习作讲评 2课时 单元检测 2课时 小学三年级语文教案（上册） ； 8.卖火柴的小女孩 课 题 1、学习掌握本课生字，能正确读写。 2、正确、流利的朗读课文。 教学目标 3、初步了解课文内容，理清文章的脉络。学习第一部分，体会小女孩的悲 惨生活。 教学重点 正确、流利的朗读课文，理清文章的脉络。 找出感受深刻的句子，体会小女孩的悲惨生活 【 教学难点 教学准备 多媒体课件。 教学方法 朗读、交流、抓重点词句品读。 教学课时 第一课时 * 教学流程 教学环节 教师活动 修订栏 1.预习课文，初步把握文章的内容。 预习 2.搜集信息，了解有关作者的资料。 1、孩子们，你们的大年夜是怎么过的 ~ 2、今天这节课，老师想带领大家认识一位小女孩，这个 导入 小女孩在大年夜卖火柴。 3、板书：卖火柴的小女孩 教学过程： 一、导入，引出课题。学生读题 | 二、初读课文，学习生字词语。 1、课文主要写了