人音版小鸡的一家音乐教学设计.docVIP

人音版小鸡的一家音乐教学设计 　　一、教学目标 　　1、通过听、唱、演大胆自信地用自己的声音和形体表现《小鸡的一家》，从而表现出对小动物的喜爱之情。 　　2、能够与他人合作用打击乐为歌曲做伴奏。 　　二、教学意图 　　歌曲《小鸡的一家》，把公鸡、母鸡、小鸡一家幸福的情形生动地表现出来。这首歌曲都是低年级学生十分喜爱演唱和表现的内容，能够模仿并分角色进行合作表演，非常直观的对活泼、欢快的音乐做出反应，并且通过动物活泼可爱的形象充分表达歌曲情绪。 　　三、歌曲分析 　　歌曲《小鸡的一家》是二年级上册第四课中的歌曲。第四课以“咯咯哒”命名，围绕着音乐中描绘“鸡”的歌曲设计和选编学习内容。《小鸡的一家》是一首有角色特点、适合低年级学生演唱和表演的歌曲。大调式，2/4拍，一段体。歌曲旋律简单、活泼，容易学唱。三段歌词有趣地表现出公鸡爸爸、母鸡妈妈和小鸡宝宝各尽其职的有趣场景、给我们讲述了一个小鸡一家和睦相处、快乐生活的故事。 　　四、教学重难点： 　　教学重点：感受、听辨音乐中的动物形象和音乐特点，能够快乐的演唱歌曲。 　　教学难点：能够唱对歌曲中的附点节奏，并且能用打击乐器为歌曲作准确、生动的伴奏。 　　五、教学工具 　　多媒体课件、打击乐器 　　六、教学过程 　　（一）复习歌曲做律动《快乐的音乐会》、《唢呐配喇叭》，激发兴趣。 　　（二）发声练习 　　指导学生轻松、活泼的演唱，唱“叽叽叽