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第十二章 电能 能量守恒定律;1.电路中的能量转化;课前预习反馈;目标体系构建;1.理解电功和电功率的概念,知道电流做功的实质。
2.理解电热和电热功率,关注焦耳定律在生产、生活中的应用。
3.从能量转化和守恒的角度理解电功和电热的区别。
;【思维脉络】;课前预习反馈 ;1.电能转化为其他形式的能,是通过_______做功来实现的。
2.电流做功的实质:导体中的___________对自由电荷的静电力在做功。
3.静电力的功:电流在一段电路中所做的功等于电路两端的电压U、电路中的电流I、通电时间t三者的_______。即W=______。
;4.电功率
(1)定义:电流在一段电路中所做的功与通电_______之比。
(2)定义式:P=_____。
(3)电功率表达式:P=_____。
(4)单位:电功的单位是_______(J),电功率的单位是_______(W)。
;1.焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成_______,跟导体的电阻及通电时间成_______。即Q=_______。
2.热功率:电流通过导体发热的功率P热=______。;1.电动机工作时能量转化关系:电动机从电源获得的能量,一部分转化为机械能,还有一部分转化为_______。
2.功率关系:P电=________。
3.电池充电时能量转化关系:电能转化为_______能和内能。;预习自测;『选一选』
如图所示,一幢居民楼里住着生活习惯各不相同的24户居民,所以整幢居民楼里有各种不同的电器,例如电炉、电视机、微波炉、电脑等。停电时,用欧姆表测得A、B间电阻为R;供电后,各家电器同时使用,测得A、B间电压为U,进线电流为I,则计算该幢居民楼用电的总功率可以用的公式是 ( )
;
解析:家用电器中有纯电阻也有非纯电阻,故总电功率只能用P=UI来计算,C正确。
;『想一想』
家用白炽灯泡的灯丝是由弹簧形状的钨丝制成的。下列三幅漫画生动地描绘了一位学生的经历,下图中坏的灯泡“比原来更亮”的原因是什么?
;课内互动探究;;要点提炼;
3.结论
无论是串联电路还是并联电路,电路消耗的总功率等于各电阻消耗的功率之和。
;
(1)求解串、并联电路中的功率分配问题,比例法求解会使问题简化,但一定要确定是正比关系还是反比关系。
(2)当分析用电器的功率问题时,一定要注意用电器的安全,即不要超过用电器的额定电压、额定电流。; (2021·广东省惠州市高二上学期期末)额定电压都是110 V,额定功率PA=100 W,PB=40 W的电灯两盏,若接在电压是220 V的电路上,使两盏电灯均能正常发光,且电路中消耗功率最小的电路是下图中的哪一个 ( )
;
思路引导:由于题目电压已定,取最小电流功率最小,但需保证用电器都正常工作。
解析:电路要正常工作且消耗功率最小,则P总=U总I总可知I总越小越好,但不能小于A的额定电流,故A可在干路中而B所需电流要小,可并联电阻分流从而得到正常工作的最小电流及最小功率,故选C。
;1.(2021·吉林省吉林二中高二上月考)在高速公路隧道内两侧的电灯泡不易更换,为了延长电灯泡的使用寿命,一个接口处通常安装两个完全相同的灯泡,在考虑温度对电阻影响的情况下,下列说法正确的是
( )
A.两个灯泡串联
B.两个灯泡并联
C.每个灯泡实际消耗的功率是其额定功率的四分之一
D.每个灯泡实际消耗的功率小于其额定功率的四分之一
;;1.两种电路的比较
;2.电功、电热、电功率、热功率的比较;
【注意】(1)正确识别纯电阻电路与非纯电阻电路,明确各公式的适用条件及电功和电热的关系。
(2)电动机电路不是纯电阻电路,但被卡住时则为纯电阻电路。欧姆定律只适用于纯电阻电路。
; 规格为“220 V 36 W”的排气扇,线圈电阻为40 Ω,求:
(1)接上220 V电压后, 排气扇转化为机械能的功率和发热的功率;
(2)如果接上电源后,扇叶被卡住,不能转动,求电动机消耗的功率和发热的功率。
思路引导:审题时应把握以下三点:
(1)发热功率为P热=I2R。
(2)机械能的功率为:P机=P电-P热。
(3)电动机不转动时,可理解为纯电阻。
;答案:(1)35 W 1 W (2)1 210 W 1 210 W;
【归纳】(1)对于非纯电阻电路(如电动机),总功率P总=IU,电热功率P热=I2R,通常机械功率从能量守恒定律得出P机=P总-P热。
(2)电动机输出的机械功率还可以用P机=F牵v求得。
(3)流过电动机的电流是解题的关键,但整体不能用欧姆定律求解,通常要用电路规律间接求解。
;2.(多选)(2021·新疆实验中学高二第一学期期末)如图所示,定值电阻R=20 Ω,电动机线圈的电阻R0=1.0 Ω,当开关S断开时,电流表的示数是1.0 A。当开关S
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