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部编版二年级语文预习单作业设计
15 大禹治水
一、学习本课15个会认字，9个会写字。
1.读音提示。
“认”(rèn) ，不读yìn; “灾”(zāi) ，不读zhāi。
2.书写指导。
洪 左右结构，左窄右宽，右边“共”的第一笔竖写在竖中线上。
左右结构。中间的“亻”起笔在竖中线上，竖也要写在竖中线上，右边
难 是四横，不要写成三横。
产 独体字。笔顺是点、横、点、撇、横、撇。
二、读一读下面的词语，并在文中找出来，圈一圈。
洪水 毒蛇 猛兽 伤害 灾难 仍然 消退 继续 教训
河道 认为 被水 淹过 耕种 恢复 农业 生产 安居乐业
三、给下面的多音字组词。
四、初读课文，回答问题。
1
1.读了《大禹治水》这篇课文，我知道了 和 都治过水， 治水失败了，
采用疏导的方法。最后，洪水 ，毒蛇猛兽
被 ，人们过上了 的生活。
2.大禹在治水时三过家门而不入，说明他是一个( )的人。
①工作认真负责、舍己助人 ②不爱家
2
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