幼儿园大班音乐教案《蜗牛与黄鹂鸟》.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　大班音乐教案《蜗牛与黄鹂鸟》适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受歌曲中活泼、诙谐的性质，会用身体动作表现歌曲的节奏，能选择合适的乐器为歌曲伴奏，快来看看幼儿园大班音乐《蜗牛与黄鹂鸟》教案吧。 　　活动目标 　　1：能选择合适的乐器为歌曲伴奏。 　　2：感受歌曲中活泼、诙谐的性质，会用身体动作表现歌曲的节奏。 　　3：能用身体动作表现歌曲的节奏。 　　4：会选择合适的打击乐为乐器伴奏。 　　5：能大胆表现歌曲的内容、情感。 　　6：体验歌唱活动带来的愉悦。 　　活动准备：前经验准备尝试过用打击乐器给歌曲伴奏物质准备歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》的音乐、蜗牛与黄鹂鸟各一个、节奏图谱一张、铃铛和木鱼幼儿人手一个 　　活动过程： 　　导入： 　　一、通过故事，引出课题。 　　（出示蜗牛与黄鹂鸟）对，有一天，小蜗牛背着重重的壳来到了一颗葡萄树下，这时候一只黄鹂鸟高高兴兴地也飞过来了停在了葡萄树上，但是这时候发生了一件事情，到底发生了什么事情呢，接下来我们来听一听音乐就知道了！ 　　基本环节： 　　二、聆听歌曲使幼儿第一次感受歌曲的节奏。 　　一、（出示图片） 　　1、小蜗牛也想爬到哪里去呢？它有又是怎样爬的呢？ 　　师：同时引导幼儿唱一唱、学一学蜗牛的动作师：这时候黄鹂鸟是怎样做的，有对它说了些什么呢？ 　　幼：阿黄阿黄鹂儿不要笑，等我爬上它就成熟了同时引导幼儿唱一唱 　　三、看图谱用动作表现出歌曲的节奏 　　1、“其实蜗牛与黄鹂鸟也给我们准备了很多动作，咦，躲到哪里去了呢？” 　　2、（出示图谱）图谱上面画了些什么呢，请你找一找幼：有拍手、搭肩、跺脚 　　师：原来蜗牛和黄鹂鸟想让小朋友也来学一学它们的动作。 　　3、引导幼儿学会看图谱做动作，教师边示范做动作。 　　4、接下来我们听着音乐一起来学一学蜗牛和黄鹂鸟吧！（全体幼儿一起跟着音乐做动作） 　　5、幼儿互相合作打节奏（面对面拍手）结束： 　　四、打击乐合奏 　　小百科：蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴大小和针尖差不多，但是却有26000多颗牙齿。在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞，这就是它的嘴巴，里面有一条锯齿状的舌头，科学家们称之为“齿舌”。