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小班美术泥工—好吃的冰棒教案反思 1、小班美术泥工—好吃的冰棒教案反思 活动目标： 喜欢玩泥，对泥工活动感兴趣。 能够用泥制作自己喜欢的冰棒。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 培养幼儿的技巧和艺术气质。 培养幼儿的欣赏能力。活动准备： 将橡皮泥分桌摆放。 冰棒图片，冰棍棒人手一份。活动过程： 1.创设小象买冰棒的情境，引发幼儿活动兴趣。 教师头戴小象头饰玩具，模仿小象声音买叫卖，又香又甜的冰棒谁来买 啊! 教师从盒子里掏出冰棒，边掏边提问：这是什么呀?什么形状的?什么颜色的?(有代表性的) 将水果放在幼儿的桌子上的盘子里，让幼儿亲自感知一下。2.交待制作要求，引导幼儿捏泥。 教师引发活动兴趣：小象带来了这么多水果，它听说我们班小朋友的手特别能干，能捏出好多的水果是吗?那我们做些水果送给小象吧! 教师介绍材料及制作要求。 教师示范讲解：我喜欢苹果微，我拿一块红泥，放在手心里…… (取泥---团圆---用辅助材料做苹果瓣和叶子---放在展架上) 幼儿捏泥，教师指导。重点引导幼儿练习团圆的技能。 幼儿作品展示。 幼儿将制作的冰棒展示架上，教师引导幼儿欣赏作品，用小象的口吻鼓励幼儿。 活动反思： 本次活动主要是通过欣赏泥工作品，让小班幼儿初步了解泥工艺术，并练习泥工的基本技能：团和捏，发展幼儿的动手能力，想象能力及创造力。在活动开始时，先让幼儿掌握了怎样去和泥，由于小班孩子初次接触泥工