说文明的话、行文明举、做文明人主题班会概要.pptVIP

这种行为文明吗？ 看图分辩： 乱扔垃圾，不文明。 文明。 这种行为文明吗？ 向老师问好，文明。 看图分辩： 这种行为文明吗？ 看图分辩： 帮助他人，文明。 小小诀窍！ 文明礼貌要记住： “好”字开头，“请”字优先，“谢谢”和“再见”结尾。 常用文明用语： 您好、欢迎您、请坐、请喝水、请稍等、请问、请您、对不起、没关系、请慢走、谢谢、再见…… 情境表演一：借粉笔 老师在上课，发现粉笔没有了。请你去向其他老师借粉笔，你应该怎么说？怎么做？ 情境表演一：接待客人。 星期六，老师到你家去，爸爸妈妈不在家，你会怎么做？ 情境表演一：劝架。 一天，小吴在教室里写作业。小文在教室里跑来跑去，撞到小吴的桌子。小吴很生气，两个人打起来了。如果你看见了，你会怎么做？ 古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往……看上去都是日常学习、生活中的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种有益的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行动，告别各种不良行为，做一个品学兼优的好学生。 入校门，衣冠整；情绪昂，步履正。见师长，问您好；尊校纪，护校风。 铃声响，进课堂；互致礼，起勿响。坐姿正，勿摇晃；专心听，细心想。 要发言，先举手；起立答，声洪亮。写作业，贵独立；老师见，心欢喜。 课间时，要活动；文明玩，会放松。遇老师，要让路；与师谈，要谦恭。 花儿美，草青青；爱校园，护环境。班集体，是个家；同学们，爱护它。 同学间，互关心；善理解，乐助人。要诚实，懂谦让；团结紧，有力量。 敬人者，人恒敬；集体荣，我才荣。学校里，有规矩；勿喧哗，不逐跑。 有集会，守时间；明纪律，姿态端。入有序，位有方；好风格，要发扬。 升国旗，要庄重；身肃立，情感浓。降国旗，止步行；爱祖国，记心中。 少先队，是先锋；红领巾，飘在胸。手高举，把礼敬；红火炬，伴我行。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 六（8）班主题班会 说文明话 语言要文明，使用礼貌用语：  请 、 你好、 再见、谢谢 、  对不起、 没关系 同学见面打招呼 耳边响起：你好你好！ 有了困难大家帮 得到帮助说:谢谢！ 生活当中闹矛盾 不忘说声:对不起 讨论：为什么大家都不喜欢他？ 做文明事 今年，为了给广大市民和在校学生营造一个干净、整齐、舒适、优美的生活、学习、工作环境，我校积极响应清远市发出的创建文明城市的号召,我们每一个人都是责任人。让我们齐心协力，共同奏响这曲争当创卫先锋的凯歌。我们当然应为“创建文明城市”做出自己的贡献，为的是争取做一名合格的文明市民。 做文明事，其实很简单—— 文明其实很简单 做一个文明人，其实很简单。 1：公交车上主动让座 2：坐公交车排对 3：不闯红灯 4：不随地吐痰、乱丢垃圾 5：不大声喧哗，乱涂乱写 揪出校园不文明行为  请小组讨论并列举身边的不文 明行为。 身边不礼貌现象主要有： 1、遇见老师不打招呼 2、公交车上抢座位 3、讲脏话、骂人、打架 4、给同学取绰号 5、上课乱插嘴 6、乱扔果皮、纸屑 …… 就校内生活而言： 课堂上—— 东张西望，精神不集中；不动手，不动脑，呆若木鸡； 不专心听讲，讲小话；老师或同学发言时，插嘴打浑； 做跟课堂无关的事，涂鸦、写信、写字条，传送字条； 吃东西，喝水；跟同桌或前后左右桌的同学嬉戏玩耍； 不做练习，不积极发言；不记笔记，不懂的知识不记下 …… 课间—— 追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，还有那令人厌恶的泡泡糖屑；说脏话，使用不文明语言；接水时，东张西望，水流得一地都是；用粉笔头掷人；……… 说一说身边不文明现象 要有一颗爱心 要关爱别人Care about others 要关爱别人 乐于助人 学会和别人一块分享喜悦 学会和各种人愉快的相处 学会原谅他人 中获得乐趣