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幼儿园亲子美食活动方案 幼儿园亲子美食活动方案 1 设计意图： 最近，我班正在开展《我们的城市》这个主题，孩子们积累了许 多关于超市的阅历，其中储物箱就是他们关注的一个点。在交流的过 程中，一些孩子谈到了储物箱打不开的话题，孩子的话题引发了我的 思考。于是我设计本次活动，这个内容隐含了许多的教育价值，活动 的主要立足点就是运用数阅历来解决生活中的问题，提高幼儿解决问 题的能力和体验获得胜利的欢乐。 活动目标： 1、在查找密码的情景中感知3 个数字不同的排列组合。 2、在活动中体验大家在一起想办法解决问题的欢乐。 活动预备：排列卡、PPT、密码箱、礼物(博士帽) 活动过程： 一、交流(回忆超市购物的阅历) 1、这是什么地方?(乐购超市)你是怎么知道的? 小结：你们真聪慧，看到汉字、看到标志就知道这是一个什么地 方。 2、这是乐购超市里的什么呢?有什么用?怎样打开储物箱? 小结：超市的储物箱是为我们供应便利的。密码条是为了让我们 第 1 页 共 15 页 能打开储物箱。 3、看，发生了什么事? 小结：原来他的密码条弄丢了，箱子打不开了。但打只记得密码 条上的 3 个数字，是 2、4、6，究竟哪个数字排在前，哪个数字排在 后，她遗忘了，怎么办呢?(在老师的引导下启发幼儿排排看，有几种 排发?) 二、幼儿操作(在情景中感知数的排列组合) 1、分散操作，老师观察。 2、交流：请一名幼儿将操作结果介绍给大家，老师在黑板上记 录展示。(当场来试一试能否打开) 3、小结：你们真了不起，知道了3 个数字排列出 6 个密码。密 码一个也不能漏，漏掉了一个密码就有可能会打不开。 三、幼儿再次操作(运用数阅历来解决问题) 1、你们本领真大，老师要嘉奖你们!奖品就在这个箱子里。想要 得到奖品肯定要打开箱子。告诉你们这三个箱子的密码都是不一样的， 但它们的数字都是一样的，是 3、5、7.你们知道三个数字可以排除 几个密码吗?好，我们抓紧把 6 个密码排出来。 2、幼儿个体操作，老师观察幼儿运用阅历的情况。 3、交流：引导幼儿发觉数字排列组合的规律。 四、延长 投放三个数字和四个数字引发幼儿连续探究兴趣。(区域中进行) 幼儿园亲子美食活动方案 2 第 2 页 共 15 页 活动要求： 1、提前告知家长开放日时间。 2、尽量让孩子的爸爸或者妈妈参与。 家长需做到： 1、把手机调制静音或震惊。 2、禁止在幼儿园抽烟。 3、不做影响教学和幼儿活动的事情。 一、活动主题：“热喧闹闹过新年”亲子活动。 二、活动意图： 随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生 活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培养孩子爱妈妈的情感， 教育孩子学会感恩，特开展此次活动。 三、活动目标： 1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，产生 包饺子的兴趣。体验劳动的欢乐，增进亲子间的感情，营造过新年的 喧闹、欢乐气氛。 2、通过活动熬炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱 劳动的好习惯。 3、通过亲子嬉戏活动，让家进步一步了解自己孩子的机会，加 深家园情、师生情、亲子情。 四、活动时间：20______.1.22(星期五)09：00——11：30 五、活动预备：通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放饺子 第 3 页 共 15 页 托盘、一次性桌布、物品筐。 六、活动地点：多功能厅、各班教室 七、活动流程： 1、早上8：50——9：00 家长签到(播放幼儿一日活动图片) 2、班主任讲话，欢迎各位家长来参与这次的活动。 新的钟声，新的一年，新的祝愿，新的期盼。当小树又增加一个 年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间老人领 着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小朋友们过 一个有意义的新年，特举行庆元旦亲子联欢活动。首先特别感谢各位 家长